102年1月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自102年6月起由前醒吾技術學院校長、國立台北科技大學人文與社會科學學院教授周家華博士接任本校改制後第五任校長。 周校長就任後即以「整合資源，創造績效，迎接專案評鑑」為首要校務目標，積極向國內外爭取各項資源與合作，倍速的創造、創新各種績效，並於102年10月榮獲「102年度教育部品德特色學校」表揚。 同時，學校並持續建置特色教學場域，109年至今已陸續完成「四海會館」實習旅館，包含伊特實習餐廳、宴會廳、咖啡廳、休閒運動中心、直播教室、多國文化體驗室、大型會議展演、商務中心、實習客房等場域之建置，讓全校師生能充分將理論與實務相結合。 宏國德霖科技大學 90年8月學校因辦學績優，受教育部及社會各界肯定，奉准升格改制為技術學院，乃以「德化學子，霖霑社會」為目標，更名為「德霖技術學院」，增設土木工程系、機械工程系、企業管理系等三系。
- 登錄種類：學校公告2018年1月30日詳細登錄資料臺北科大紅樓建於1926年（昭和元年、民國15年），為僅存之第一批校舍建物，牆體均為紅磚砌成故稱紅樓。
- 輕鬆分享、檢視、模擬和修改設計，打造出創新產品並快速在市場上推出。
- 中華民國教育部為落實產學合作、務實致用，推動四年一期的「發展典範科技大學計畫」，第一年預算近12億元。
- 北科大為中華民國“高等教育深耕計畫”及十六所「發展典範科技大學計畫」之一，中華民國科技部國際產學聯盟成員及國際商管學院促進協會認證會員。
- 羅校長就任後即以「積極準備專案評鑑，昂首邁向科技大學」為首要校務目標，並於104年1月在八系專案評鑑中，榮獲七個系一等的佳績。
- 61年1月核准立案，當學年度第一學期正式招生，並聘請巫光亞先生為首任校長。
本課程著重在氣壓學介紹和實作，教授學生認識氣壓元件，學習氣壓控制的使用、設計方法，使學生熟悉氣壓在自動化領域的應用並輔導同學考取氣壓丙級技能證照。 本學程規劃完整的電動車相關課程的學習，包含組裝及維修的實習、工廠參觀並搭配職場體驗與工廠參觀，能夠強化參與本學程學生的就業職能，啟發同學在電動車設計製造、組裝及維修的興趣，畢業後有能力進入電動車整車設計製造廠及相關零組件的行業工作。 宏國德霖科技大學 宏國德霖科技大學 參與本學程的學生相較於沒有受過本就業學程訓練的學生更容易進入小型電動車相關的行業工作。
宏國德霖科技大學: 宏國德霖科技大學
北科大以培養台灣工程人才為主，依其統計，目前台灣有10%的上市櫃公司負責人，都是北科大校友，而根據 QS2021年3月公布的「工程與科技」排名，北科大在台灣排名第4，僅次於台大、清大、交大。 2009年時，與國立臺北大學、臺北醫學大學三校結盟合組為臺北聯合大學系統，為全台第二個大學系統，2014年臺灣海洋大學加入，結合北大的文、法，北醫的醫、藥，北科的工、理，海大的海洋科學，組成了異質性高、互補性強的「高等教育策略結盟」。 國立臺北科技大學，簡稱臺北科大、北科大、北科、NTUT，泛稱北科，是一所位於臺北市的科技大學。 北科大為中華民國“高等教育深耕計畫”及十六所「發展典範科技大學計畫」之一，中華民國科技部國際產學聯盟成員及國際商管學院促進協會認證會員。 月起由前佛光大學校長趙寧博士接任本校改制後第二任校長。 數位設計中心、數位金融中心、高速上網中心、國際會議廳、餐旅實習教室等教學中心相繼啟用，為學校開展了新的景象與契機。
- 1986年9月，將此屋轉交學生輔導中心管理，並徵詢各方意見後，命名為「思賢樓」，輔導中心也特別訂定了一套使用及管理辦法，提供全校師生們做為談心、言志及心靈溝通的場所。
- 學校以提升學生就業力為目標，訂定四大整體發展特色，致力於「德霖品德教育，發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」的實踐。
- 1981年至1996年改為國立學校之後的校徽，去掉倒三角形，改為齒輪內置英文縮寫校名。
- 北科大東校區將再建造另一棟「群光大樓」，校園將出現「雙子星」建物。
- 本系以行銷創新管理與服務營運管理兩大課程主軸為發展重點，以「服務營運與行銷創新管理之訓練與推廣」為發展方向，加強並提升學生管理專業能力；中長程以應用科技與創業精神於兩大課程主軸，使學生能具備因應產業科技化與創新化的時代潮流趨勢。
- 洪校長就任以來，積極推動教學卓越、優質產學合作、落實全面品質管理、強化師資及提升教學品質、拓展國際交流，以「追求卓越，永續經營」為目標。
宏國德霖科技大學，是一所位於臺灣新北市土城區的私立科技大學，創校於1972年。 原名「四海工業專科學校」，1991年更名為「四海工商專科學校」；2001年改制並更名為「德霖技術學院」。 宏國德霖科技大學 104年6月，本校接受教育部改名科技大學訪視；104年8月，本校獲准籌備改名科技大學。 學校以提升學生就業力為目標，訂定四大整體發展特色，致力於「德霖品德教育，發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」的實踐。 在104年獲頒友善校園特殊貢獻獎、105年獲得「105年度友善校園績優學校」。
宏國德霖科技大學: 宏國德霖科技大學 校友會
校徽年代校徽說明1912年至1944年工業講習所與工業學校時的校徽，以「工」字為中心，置於大小不同之方框內。 1945年至1980年省立工業職業學校與省立工專時期之校徽，校徽輪廓改為倒三角形，並將英文縮寫校名「TIT」置於齒輪內。 1981年至1996年改為國立學校之後的校徽，去掉倒三角形，改為齒輪內置英文縮寫校名。 宏國德霖科技大學 1997年至2013年依齒輪內放置英文校名的傳統設計。
推動學生機電整合檢定的實作能力，為機電整合檢定的先修課程。 本系與台灣熊建築工程促進會 (簡稱台灣熊建會) 建教合作開設的「都會建築工程實務專題-基礎」、「都市建築工程專題 討論-裝修」與包含台灣熊建會會員所屬廠商提供全學期、暑期實習名額的「校外實習」，在學界及業界都已享有相當的聲譽，尤為本系特色。 本系與國內優良企業合作提供學生暑期或全學期職場實習機會，讓學生從「做中學、 學中做」，進而保障實習優秀學生畢業後順利就業。
宏國德霖科技大學: • 科技應用
在實習過程中學生努力吸收實務經驗，應用在校所學知識化為實際成果，養成良好的工作態度。 教導ERP之重要概念和相關知識，期使同學瞭解關於企業資源規劃之重要內容，如ERP之發展與趨勢、ERP對企業營運之效益、ERP導入方法論與組織架構、ERP系統等內容和ERP之相關知識。 使同學瞭解資訊管理基本概念和相關知識，包括資訊系統與人、資料庫與資料倉儲、資訊與通訊科技、網路和行動商務、商業智慧與資訊安全等相關概念。 92年，陸續完成數位語言中心、光電空間資訊中心、外語情境中心、嵌入式晶片中心及圖書館的整建，對本校在教學與研究上，具有莫大的助益。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。
宏國德霖科技大學: 培育具有良好態度、科技應用、創新觀念、注重職場倫理之服務業所需全方位基層管理人才
校本部在捷運忠孝新生站旁，並與華山1914文化創意產業園區、三創數位生活園區、光華數位新天地等為鄰，位處臺北市的市中心。 原校地因都市開發週邊道路開闢的緣故，被忠孝東路及建國南路切割為三塊，三塊總面積約為9.3公頃。 三塊校區皆無特定名稱，但校內行政人員慣於行政事務中稱建國南路東側校區為「東校區」、建國南路西側校區為「西校區」；另還有位於林森北路的林森校區，分述如下。 月學校因辦學績優，受教育部及社會各界肯定，奉准升格改制為技術學院，乃以「德化學子，霖霑社會」為目標，更名為「德霖技術學院」，增設土木工程系、機械工程系、企業管理系等三系。 本系整體教育目標旨在塑造完整土木工程生命週期所需的各個階段—由開發行銷、規劃設計、施工監造技術、營建專案管理、物業管理至全能運作等專業管理技術人才，確保培育學生具備土木工程之施工技術、資訊應用及專案管理的能力。
宏國德霖科技大學: 管理學院AACSB認證
該校早可追逤自臺灣總督府於明治45年7月5日（1912年）創立的民政部學務部附屬工業講習所，隈本繁吉先生擔任首任所長，分設木工科、金工及電工兩科，是為臺灣工業教育之肇端，於日治時期幾經改制後成為「臺北州立臺北工業學校」。 後於1948年8月經改制成為臺灣省立臺北工業專科學校（北工、北工專），為當時僅有的兩所專科（另一所為省立行政專校）。 1997年8月1日，該校經教育部核准升格為國立臺北科技大學。
宏國德霖科技大學: 學校象徵
林謝罕見董事長回憶宏國德霖科大，草創於民國61年，67年由宏國關係事業以「教育興國」及「企業的社會責任」精神捐資興辦，數十年來以品德教育為辦學理念，力行一步一腳印、吃菓子拜樹頭做事原則，要求師生要時常保持虛心、勤勉勵學、務實致用，「願有多大、力就有多大」。 新北市議員同時也是優秀校友林金結致詞時表示，林謝阿嬤高風義行，品德教育為辦學理念。 會中表揚111年度師生國內外獲獎、傑出校友及資深教師，是活動的高潮。 宏國德霖科技大學 宏國德霖科技大學 尤其在表揚資深教師時，以「每個人都有一個武俠夢」製作紀念影片，讚美教職人員投入教職，身教言教，其言必信，其行必果，具有「遊俠」精神。
宏國德霖科技大學: 宏國德霖科技大學時期（2017年8月～至今）
2016年桃園高級農工職業學校併入北科大，成為附屬學校，改制為「國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校」（簡稱北科附工、北科桃農）。 宏國德霖科技大學2025 2019年，增設建築科五專、園藝系四技日間部、資訊工程系、機械工程系、土木工程系二技日間部、室內設計系二技進修部；停招餐旅管理系、餐飲廚藝系四技在職專班。 2018年，調整學院系所架構，原民生學院改名餐旅學院、管理暨設計學院改名不動產學院。
宏國德霖科技大學: 碩士班培育具「科技思維與創新能力的管理專才」
原工程與設計學群、電資學群、商管學群，改設工程學院、管理與設計學院、民生學院。 1972年1月，教育部核准立案，基於配合國家發展，為培育優秀專業技術人才而設立，並以「公、誠、精、毅」為校訓，砥勵師生創立四海工業專科學校，設有電子工程科、土木工程科、機械工程科。 本課程主要在數控工具機原理與實作教學，教導學生學習數控程式設計、電腦輔助製造軟體使用與數控操作技能，使學生具備CNC機器實務操作與各種加工應用能力，輔導學生取得CNC銑床乙級檢定證照，培育精密機械加工技術人才。 宏國德霖科技大學2025 目前本系計有五專部土木工程科五班，大學四技部四班，夜二技再職專班三班為培育學生具備土木工程之施工技術、資訊應用及專案管理的能力做準備。
著重於瞭解消費者在思考、感受與其實際取得、使用、或處置產品或服務的關聯性，並探討行銷策略在影響消費者選擇過程中的角色。 以【專案工作坊】、【創業家講座】系列，幫助學生參考各行各業採取群眾募資的創業家經歷，模擬創業團隊來發展群眾募資專案。 宏國德霖科技大學2025 瞭解企業如何存活與獲利，探討企業如何在外在環境與自身所擁有資源特質下，面對競爭者的各種競爭行為，建立獨特的定位、累積資源以取得持續性的競爭優勢。
月，趙校長因病請辭，由教務長鄭建銓博士再度代理校長，以平實作風及踏實態度經營校務，使本校在充滿競爭的教育環境中，仍有一定程度的發展。 月，敦請前文化大學校長鄭嘉武先生接任第五任校長，同年校名奉准改為「四海工商專科學校」並成立二專商科日間部。 月董事會改選，由丁有年先生為第二屆董事長，聘請胡漢川先生為第二任校長，期能奮力中興。 月核准立案，當學年度第一學期正式招生，並聘請巫光亞先生為首任校長。
宏國德霖科技大學: 發展典範科技大學計畫
因與國立臺北商專比鄰而居，曾在1994年間研議與臺北工專整併為「國立臺北技術學院」，但最後北商校方反對，未果。 忠孝東路北側與建國南路西側校區（西校區）：為教學區與研究區，圖書館、行政中心、禮堂、各學院與各系辦公室皆位於此。 1986年9月，將此屋轉交學生輔導中心管理，並徵詢各方意見後，命名為「思賢樓」，輔導中心也特別訂定了一套使用及管理辦法，提供全校師生們做為談心、言志及心靈溝通的場所。 1959年8月，當時擔任臺北工專訓導主任的李詠湘教授，建議以「誠、樸、精、勤」四字為校訓。 經張丹校長同意，提請校務會議研討，經校務會議通過，遂即報請教育廳、教育部核備，正式頒行。 2018年 配合政府政策，預計與包括昔日三大工專（另二校為今虎尾科大、高雄科大）等9所學校重啟五專部，將增設「智慧自動化工程科」招收30名學生。
目前大部分營造產業在建築生命週期各階段的資訊交換上，仍使用傳統的平面、立體圖等方式，容易導致資訊不完整等問題。 掀起業界重視，10月26日早上參與該校「建築資訊模型BIM中心」揭牌暨產學合作簽約儀式。 宏國德霖科技大學 公布評鑑結果，校務行政及受評所、系、科皆通過評鑑，2017年8月1日改名為宏國德霖科技大學。