受補助單位為非營利組織者，應將符合本署核定補助經費項目之支出原始憑證黏貼於黏存單上，並須有相關人員蓋章，於辦理結報時一併檢附，送本署審核，其餘支出原始憑證自行保存，以備查核。 受補助單位為公私立大專校院者，將計畫支出原始憑證專冊裝訂，自行妥善保存及管理，無須送本署審核。 二、補助原則：本補助款係屬部分補助，受補助單位須自行籌措計畫總經費之百分之二十以上經費，如有違反，本署得依原核定補助比例減少核撥補助，惟加額補助款不受前項自籌經費之限制。
我們希望當熱血的青年投入救災服務工作的同時，不是只光靠手腳奉獻自己的汗水與體力，而是具備正確的智識觀念，懂得規劃，組織分析，甚至擁有部分救人與自救的技能，進而有效並且安全的執行任務。 『中華民國台北效力志工團』希望透過各界專業精英講師的指導下，能夠讓上課學員充分了解災難救助到災後重建的完整步驟與過程，未來不幸災難發生時，願意挺身而岀的志工們才懂得步驟與方法，並且了解分工執行的方式，真正達到效率救災的目標。 為協助佈老志工提供適切服務，故安排佈老志工接受18小時的課程訓練，內容除了介紹高齡照顧存本專案外，也包含與銀髮族有關的溝通訪視技巧、身心需求、常見疾病、急救概念及銀髮族的活動與運動課程等，內容多元且豐富，期待藉由專業訓練，幫助有意願投入佈老志工行列的民眾，能在研習中裝備老人專業知識後，成為歡喜的佈老志工。 一、 中小學校園志工係依照「志願服務法」，由志願服務運用單位（學校）依運用單位志願服務計畫進行志工召募、訓練、管理、運用、輔導、考核、保險及其他相關事項 。 大部分的志工並不具法律背景，很難在進入志工工作前，就對保障兒童權利、校園性別平等或政治宗教中立等相關法律的內容及精神內涵有相當的瞭解。 任用志工進行校園工作的學校有義務提供訓練課程，確保校園及學生在合於法令規範的狀況下，獲得志工的協助和服務。
志工訓練課程: 志願服務運用單位介紹
因應高齡化社會與長照家庭需求，協助培訓社員成為「長照2.0-站所關懷社工」；將透過專業課程訓練，提升志工長照資源認識及宣講能力。 (三)新冠肺炎防疫措施：因應特殊傳染性肺炎防疫措施，本計畫訓練期間志工、講師、工作人員全程自備及配戴口罩，並配合各授課場館體溫量測措施。 除課程午間用餐，非必要不在課堂飲食，避免飛沫傳染，另備充足消毒酒精，隨時提供保持衛生清潔。
- 四、規範學校審核機制：學校應事先審查校外人士協助教學之課程內容及教材，並以書面、網站或其他多元管道，向學生及家長說明。
- (一)鼓勵並協助學生主動看見他人的需求，建立自己的責任，推動服務學習志工參與非營利組織機構、國際服務。
- 受補助單位為公私立大專校院者，將計畫支出原始憑證專冊裝訂，自行妥善保存及管理，無須送本署審核。
- 內容包含：營運單位概況、園區環境介紹、志工服務守則、服務接待禮儀、客家文史介紹與導覽解說技巧等，並實際走訪園區環境，加深基本概念、豐富解說內容及提升應變能力。
- 『中華民國台北效力志工團』希望透過各界專業精英講師的指導下，能夠讓上課學員充分了解災難救助到災後重建的完整步驟與過程，未來不幸災難發生時，願意挺身而岀的志工們才懂得步驟與方法，並且了解分工執行的方式，真正達到效率救災的目標。
- 一、補助項目：企劃執行必要費用（如講師費、膳費、租借場地和設備器材、製作影片、保險費等），惟活動之財產購置、設備維護、人事費、行政管理費等經費不予補助。
一、 後續將依照109年2月20日研商會議決議內容進行注意事項草案修訂事宜，並再邀請提案人及法制等相關人員進行研商。 二、 本案經行政院唐鳳政務委員辦公室召開「108年12月開放政府聯絡人工作推動會議」決議列為開放政府第62次協作會議，於109年1月17日邀請提案人及相關團體代表進行協作討論。 (四)各課程安排如遇颱風、豪雨、地震等不可抗力之因素，經市政府宣布達停班停課標準，則停課另行公告課程時間。 因應國際疫情仍持續嚴峻，新北市服務站也呼籲防疫的重要性，出入公共場所請配戴口罩，勤洗手，保護自己也保護他人。 除此之外，50歲以上成人若於COVID-19第一次追加劑接種滿5個月，可依自身意願及風險評估接種第二劑追加劑，讓我們一起為促進社區群體免疫而努力。
志工訓練課程: 服務學習型學分認證
對家庭照顧者及長期照顧議題有興趣之主婦聯盟合作社社員，且可全程參與6堂課程、完成課後作業，及至站所「長照關懷區」服務者。 志工訓練課程2025 本隊置隊長1人、副隊長1人、執行秘書1人，由環保局指派或由成員推選。 隊長之職責包含：召開隊員大會及執行其決議事項、審定隊員之資格、擬定年度運用計劃、擬定各種內部作業組織之組織簡則、其他應執行事項。 為減緩疫情帶來的經濟衝擊，竹北市公所今天通過因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情發放民生紓困金自治條例，市長鄭朝方表示，今天正式拍板通過，預計農曆春節後進行相關作業，盼在兒童節前發放完成，每位市民將可領取6000元，預計全市近21萬人受惠，總計將發放12億7000萬元。
- 『台北效力志工團』以災難救助與重建服務為主要使命，弱勢族群的人道援助與關懷也為本團第二大服務宗旨。
- 我們希望活動員是對世界充滿好奇、對教學懷抱熱忱，也更願意理解孩子的人。
- 十二、因應全球嚴重特殊傳染性肺炎疫情，企劃執行應隨時配合政府推動防疫措施，依中央流行疫情指揮中心防疫相關指資訊辦理。
- 瞭解EQ的重要性與內涵；認識影響情緒的三大因素；提升換個角度思考的能力；掌握良好有效的情緒管理技巧。
近年來公民意識崛起，志工人數逐年成長，衛生福利部為積極鼓勵更多民眾投入，前於101年起運用「臺北e大學習網」網路教學，提供民眾不受地域或環境限制均可進行線上學習，完成訓練。 近期本部為鼓勵高齡者參與志願服務，刻正以影片、實務經驗分享方式製作適合高齡志工之訓練教材，預計於107年12月完成，將可提供中央各部會、各地方政府及相關單位運用。 志工訓練課程2025 本中心以「青年志工新手村」為主題，攝製志願服務基礎訓練課程影片，邀請講師及主持人以節目對談並穿插青年街訪的方式，讓學員在輕鬆、有趣，彷彿觀看電視節目的情境下習得志願服務基礎相關知能。 如需修課者，請於臺北E大網站申請免費帳號，搜尋【[志願服務]志願服務基礎訓練(青年版)-桃園市政府青年事務局提供】課程，即可線上修課。 上線時間滿270分鐘，並通過正式測驗(80分及格)，即可核發學習時數認證6小時（可自行下載完訓證書）。
志工訓練課程: 志願服務
五、校外人士協助教學或活動應遵守十二年國民基本教育課程總綱與各領綱、相關法規(如教育基本法、性別平等教育法)及國際人權公約之規定。 四、規範學校審核機制：學校應事先審查校外人士協助教學之課程內容及教材，並以書面、網站或其他多元管道，向學生及家長說明。 在兒童性侵議題日益受到重視的今日，校園志工有與學生密切接觸的機會，卻從未有任何機制審核是否有前科記錄，著實是一件令人吃驚且不符合兒童保護世界潮流的事。 校園志工來源眾多，包含家長、校外人士、帶領營隊的大學生等，在沒有任何審查機制的狀況下，學校也無法掌握是否有相關犯罪紀錄者混跡其中（想想看，「受孩子歡迎」的志工身份，就是接近孩子博取信任的絕佳掩護），只有制度性的查核，才能在一開始杜絕此種可能性。 志工權益之保護：志工於執行學校交付之工作，如校外教學隨行、上下學導護以及其他所有為學校及學生服務之工作時，應以投保等方式降低志工意外的風險。
志工訓練課程: 志工基礎教育訓練與志工特殊教育訓練線上課程
十、教育主管機關對學校辦理校外人士協助教學或活動事宜應盡督導之責，學校或教師及校外人士違反相關法規或本注意事項之規定。 志工訓練課程2025 由於校園志工服務內容牽涉學生基本權益，各校狀況可能有諸多重疊，因此建議可參考澳洲各省均有公版合約及切結書供各校使用的作法，由教育部制訂公版合約及無相關犯罪前科切結供各校使用；同時因為合約內容需包含個人無相關犯罪前科聲明，因此校園志工均需個別與學校簽訂合約，不適用志服法第6條第二款集體簽約之規定。 2.服務實作：國內志工服務至少32小時，透過方案設計，進行多元志工服務。 服務內容為弱勢關懷服務、專業服務、健康促進、衛生保健、社會福利等。
志工訓練課程: 志工園地
志工資格之取消及法律責任：若志工違反上述工作規則，學校應取消其志工資格；若違反法律，如涉及性騷擾、性侵、不當管教、兒童虐待等，學校應即刻通報。 根據志服法第22條明定志工於不法侵害學生權利時，由學校負損害賠償責任，而學校對志工有求償權外，亦應明定督導志工之正式授課教師於疏於督導時，學校亦對督導教師負有求償權。 學校若疏於通報、管理志工相關任務，致學生權益受損，亦應有相關罰則。 志工資格：比照兒童及少年福利與權益保障法第26-1條托育人員資格之規範，曾觸犯該條條文羅列之相關罪刑者不得擔任學校志工；志工並應切結或取得證明，以為無相關犯罪紀錄之宣告或查核。
志工訓練課程: 志工培訓
有心教授志工是件好事，但是要如何成為一位好的志工卻不是一件容易的事，許多志工因為觀念不正確所以進行志工服務時無法服務他人也對自己造成傷害。 志工訓練課程 志工訓練課程2025 102年10月至111年12月止，累計投入服務3,947名佈老志工，受服務長者計為4,447人，108年1月至111年12月列冊服務佈老志工計1,657人，服務2,366名長輩，總計服務時數37萬2,543小時。 青年或團隊擔保就本著作有授權利用之權利，並擔保本著作無不法侵害他人著作權或權利之情事。
志工訓練課程: 活動花絮
民國90年頒訂「志工服務法」清楚載明，民眾出於自由意志，非基於「個人義務或法律責任，秉誠心以知識、體能、勞力、經驗、技術、時間等貢獻社會…，因此，台北效力志工團本著服務社會的成團宗旨，更有責任讓所有參與的志工們了解志工應有的權利與義務。 民國90年我國正式訂定「志願服務法」，將「志願服務」定義為「民眾出於自由意志，非基於個人義務或法律責任，秉誠心以知識、體能、勞力、經驗、技術、時間等貢獻社會，不以獲取報酬為目的，以提高公共事務效能及增進社會公益所為之各項輔助性服務。」並將「志工」定義為「對社會提出志願服務者」。 是故，在志願服務法的依據下，從事志願服務工作者之名稱由「志工」逐步取代「義工」。 很多專家學者發現雖然都是義工，但是付出的心力卻是不一樣，『態度』上也是有差別的，不能混為一談，應有所區分，所以才會出現「志工」的說法，現在內政部、行政院青輔會或其他民間經營的志願服務團體才會都以「志工」稱呼。
志工訓練課程: 新北市政府施政成果網
報名方式：本計畫培訓課程全程免費，採網路或傳真報名，請上「臺北市客家文化主題公園」網站，下載志工招募暨培訓報名表，以及個人資料事項告知暨肖像授權同意書，完成個人資料填寫並傳回，即完成報名程序。 ＊如您尚未取得「志工基礎教育訓練」及「志工特殊教育訓練」(各6小時)，請您先至「臺北e大」網站申請帳號並完成線上研習。 一、志工基礎訓練課程：整併課程內容、性質相近之課目，將「志願服務的內涵」、「志願服務倫理」及「志願服務發展趨勢」修正為「志願服務內涵及倫理」一課目；「自我了解及自我肯定」、「快樂志工就是我」整併為「志願服務經驗分享」；保留「志願服務法規之認識」課目。 表示已完成志工基礎教育訓練)並攜帶兩張一吋照片，繳交至服務學習組，完成特殊訓練課程後製作志願服務紀錄冊。
六、受補助之非營利組織應謹守會務運作相關規定，並據此納入未來團隊申請補助之重要參據，另於申請支付款項時，本誠信原則對所提出支出憑證之支付事實及真實性負責，如有不實，應負相關責任。 志工訓練課程2025 二、本部業於108年11月6日與提案人電話聯繫，釐清並確認提議內容，後續將針對本議題盤點相關資料，並進行訴求研析及可行性評估，必要時召開會議徵詢意見。 二、本部業於108年11月6日與提案人電話聯繫，釐清並確認提議內容，後續將針對本議題盤點相關資料，進行訴求研析及可行性評估，並召開會議徵詢意見。
志工訓練課程: 志工之星
澳洲新南威爾斯省教育局規範校園志工入校工作前應簽署之聲明及權利義務規定，其他各省也有類似規定或表格。 ※春節假期前後，生鮮品因生產者休假天數與進貨日期不同，可能導致缺貨(金額轉賣菜金)或暫停供應，敬請見諒。 籃菜因需提早行政作業因素，若1/27(五)~1/31(二)出貨的訂單有籃菜需求，建議提早於1/13(五)~1/18(三)下單。 更多個人宅配、當日配與春節前站所籃菜規格變更相關訊息，請點選查看完整內容。
初級培訓課程學員結業達到預期之成效，受到學員的共鳴與迴響後，將繼續開辦進階課程，依照學員志趣可選修不同類別的靜態或動態課程，讓原先的基礎有延續性的培養。 透過本團培訓出不同專業知能的志工學員，未來將可接受分派編組，分工合作，進行具有組織性、系統性、步驟性、整合性的災難救助與後勤服務工作。 志工管理：志工之招募、組織、訓練、管理等工作，均應依法擬具志願服務計畫由正式教育人員或學校行政單位進行；志工擔任學校工作期間應與學校簽訂合約，明訂工作內容及行為準則。 (一)個人資料法定事項告知：為辦理活動相關之行政作業執行，依個人資料保護法及相關法令規定，可約定蒐集、處理及利用參與者之個人資料。 凡同意者方具報名資格，如不提供或提供不完全，影響活動業務執行，主辦單位有權停止活動參與資格。
課程介紹：客語音標會話班敎授客語拼音系統，針對沒有客語基礎的初學志工，使用簡易的教學方式，快速有效學會客語基本發音、聲母韻母，課程中融入客家生活情境會話，使用客語音標學習生活字句、歌謠，及認唸客字文章，學習完成即能聽懂客語，並以基本生活客語來做溝通。 為加強客語服務品質，並共同致力客語推廣，志工先修課程為自由報名參加，鼓勵志工取得客語能力認證。 完成十六小時基礎培訓者，核發主管機關印製之志願服務紀錄冊、志願服務證，且得參與服務國中小的生命教育課程，同時亦得憑志願服務紀錄冊參與其他類別之志工服務。 內政部所頒定的志願服務法第九條之規定，為提昇志願服務工作品質，保障受服務者之權益，志願服務運用單位應對志工辦理教育訓練，教育訓練分為基礎訓練與特殊訓練。 十二、因應全球嚴重特殊傳染性肺炎疫情，企劃執行應隨時配合政府推動防疫措施，依中央流行疫情指揮中心防疫相關指資訊辦理。 如參與或辦理集會活動，須考量活動形式、參與人數與疫情狀況等，避免近距離接觸。
志工訓練課程: 不分區：五上-RET-2023年111學年度下學期 EQ教育基礎志工培訓 課程
2.服務實作：國際志工服務至少56小時，透過方案設計，進行多元志工服務。 課程介紹：為增進志工客家語言文化教學之專業知能，以提升客語傳習服務及客語教學成效，透過創新客語學習模式，使客語學習具實用性與生活化，使來訪遊客更能在輕鬆愉悅的氛圍中學習客家話與認識客家文化。 本次課程為進階種子教學人員培訓，完成3堂以上課程發給結業證明。 志工訓練課程2025 可依規定進行報名並出席各階段面談、驗收、實習流程，及全程參加特殊訓練及專業培訓課程（訓練期間不得缺課，如需請假需提前登記，且請假時數不得低於規定時數），並於結訓後願意配合於平日、假日進行各項服務工作者。
熱門關鍵字：COVID-19 防疫補償 隔離 確診您的瀏覽器不支援javascript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器Javscript狀態。 ，將酌收工本費NTD100/次，請務必確認新提供的Google帳號之效性，如果仍無法登入需再次修改，得再次填單申請及付費。 資深志工是志工隊的可靠人力來源，不過也容易因出現服務工作彈性疲乏。 透過課程的引導，讓資深志工能在服務中開創更高的自我價值，建立階段的服務目標，提昇自己的服務技能。 2.課程類別屬「機關業務知能訓練」、「自我成長及其他」者，經各機關人事機構認定與業務相關者亦得採計。
志工訓練課程: 運用單位辦理線上訓練專用(非個人使用)
非正式聘僱之志工（含常態及非常態性），多年來在中小學的教育現場已是普遍存在的狀況，其工作內容均大量牽涉與學生之直接或間接互動，我國雖制定「志願服務法」（下稱志服法）、並授權內政部訂立「志工基礎教育訓練課程」、「志工倫理守則」，惟並未見檢討落實於校園志工之管理。 不論對於校園志工應特別基於教育目的而遵守法律之認識與規範、志工的權利與義務、其所接觸學生及其個人之權益保障等之明文規範，均有所不足。 桃園市政府環境保護局(以下簡稱環保局) 志工訓練課程2025 志工訓練課程2025 依據環境教育法第20條及志願服務法相關規定，鼓勵桃園市民眾加入環境教育志工，成立桃園市環境教育志工服務隊(以下簡稱本隊)，透過環境教育課程培訓，加強其環境教育知識及技能，以提升服勤效能，宣導環境保護政策及經驗分享，協助加強環境教育之推動。 (二)個人肖像授權事項告知：本活動課程辦理過程中將會安排攝影紀錄，凡報名參與者，須同意主辦單位使用肖像權，並基於文化推廣之目的，同意主辦單位可永久、無償使用於單位之相關宣傳，並保存該照片、資料或影片，作為系統資料存檔，凡同意者方具報名資格。 課程介紹：為加強志工生態導覽解說專業知能及環境教育推廣技能，規劃課程強化環境教育發展理念與內涵的正確認知，透過客家農場生態現況、巡園技巧與安全管理、植栽養護管理與綠化等課程，藉由課程演練及討論分享，精進志工解說技巧及專業知識，落實環境行動參與及農場生態教育推廣。
課程介紹：客語初級認證班配合客語能力認證教材及參考書籍，做各項考題題型模擬，有效熟讀單句、對話等題庫，確實練習看圖口語表達題目，賞析客語閱讀文章題庫，並安排整體認證技巧與得分關鍵剖析，以幫助參與國家語言測試，及順利擁有客語聽說讀寫及轉譯能力。 從1991年至今，每年都有超過三百位的大學生，投入森林育寒暑假營隊的帶隊工作。 藉由森林育的活動，我們影響了參與的學員和他的家庭，也逐漸改變台灣社會的教育觀點，而活動員，正是造成這種改變的重要關鍵。 若學員無法配合報名地區提供之共學課程日期、實體課程地點或線上課程，恕無法更換地區上課、補課或要求退還費用。 大家都還依稀記得，去年八八風災時，官方、軍方、民間就是未能在第一時間並肩作戰，資源未能及時送達或充分利用，造成許多無辜百姓喪失寶貴生命。 因此，本團將於課程中，帶領志工認識社會團體團務組織運作模式、任務組織的實質意義與重要性。
一、考量學校實際現況，協助教學或活動之校外人士並非均屬於學校志工團成員，故針對本提案，教育部研擬訂定「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項草案」，本注意事項所稱校外人士，指學校聘任、任用或僱用之教職員工以外，進用或運用之其他人員。 二、考量學校實際現況，協助教學或活動之校外人士並非均屬於學校志工團成員，故針對本提案，教育部研擬訂定「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項草案」，本注意事項所稱校外人士，指學校聘任、任用或僱用之教職員工以外，進用或運用之其他人員；範圍含括學校志工以及非屬於學校志工之人員。 六、學校應事先瞭解校外人士協助教學或活動之目的、宗旨及實施方式，符合各該教育階段學生成長及學習需求，不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動，亦不得有商業或為其他利益衝突之行為。
志工訓練課程: 相關施政
有鑑於校園教職員工均受教育基本法、性別教育平等法等法律規範，為保障校園及學生安全，依據志服法第4條規定，涉及教育之目的事業主管機關於中央為教育部，應由教育部為辦理，本提案建議教育部比照正式教育人員規定，擬定全國性中小學校園志工規則。 協助設計、辦理各項環境教育活動(例如政令宣導、觀摩參訪、戶外學習、環境教育研討、環境講習、跳蚤市場、環保競賽、話劇表演、頒獎表揚等)，鼓勵民眾參與。 凡領有桃園市政府志願服務紀錄冊，身心健康、口齒清晰，對環境教育具有服務熱忱之志工，經遴選並受訓完成，始得加入桃園市環境教育志工隊成員。