2019年1月30日正式公布，逢甲大學大商學院再次通過該協會之認證，為中部第一所獲得再次認證之大學。 探討消費者個別差異、環境對消費者行為之影響，以及消費者決策歷程，以瞭解消費者對購買時機、地點、項目、數量、考慮原因等議題。 李鴻基先生為現任寬量國際股份有限公司創辦人暨執行長，投身於證券與投資銀行領域達三十年經驗，曾任元大證券總經理、德意志證券臺灣區董事總經理、瑞士信貸第一波士頓證券 臺灣區董事總經理、柏克萊證券臺灣區總經理等職務。 林鴻志系友目前任職於和泰興業股份有限公司，服務22年期間，始終秉持「要做，就做到最好」的態度，加上行銷專長及過人的執行力，屢為公司創造佳績，107年7月乃獲董事會肯定，賦予公司執行副總經理重任。
- 本課程旨在讓同學們瞭解目前國際服務行銷的環境、服務傳遞的過程、服務的創新以及行銷策略等以提昇服務品質與顧客滿意；此外，有關採購的角色與機構採購行為、採購談判概念、採購的內部溝通與採購人員的管理也是本課程所欲探討的內容。
- 建立基本多變量分析的理論基礎，適切分析方法的使用，以及分析結果的正確解讀；主要著眼橫斷面分析的工具使用。
- 本課程是資訊管理的進階課程，主要目標是探討資訊科技如何影響企業創新與價值創造，提出一個資訊科技影響企業價值創造的模式，來說明影響企業的價值的重要因素，並且介紹有哪些重要的資訊科技可用以促成企業提升經營績效與競爭優勢。
- 團隊學習可促進學生發展「透過橫向與縱向之溝通，分工合作，創造多方共好」之能力。
- 國貿系讓我接觸各種學科，從中發展自己的專業，開放的學風給予我遭遇困難的應變能力，感謝國貿系與師長。
- 本課程主要是以管理與技術的觀點，並從電子商務全球化與跨領域，配合真實世界個案的呈現，探討電子商務的應用模式，加強理論與實務兩類觀點的解說。
1.金融市場重要理論介紹2.當前重要金融問題分析3.金融資料庫與分析軟體之應用。 國際經營與貿易學系 本科目包括國際企業之總體環境層面及經營管理層面，首先說明多國籍企業在當今世界經濟秩序中為一顯著現象及力量，次分析各種環境因素對其經營之影響，進而討論國際企業活動之組織與種類，進入國際市場方式之分析，及主要職能領域之管理策略與實務。 國際經營與貿易學系著重在基本能力的養成，在經營管理方面為國際企業與國際行銷，這是未來從事國際企業相關工作的基礎，在經濟方面的訓練主要是國際貿易與國際金融，協助同學了解國際脈動，做出正確的經營決策。
國際經營與貿易學系: 學生資訊
他把人生比喻成產品週期,若要像彩虹圓弧般的色彩,就需投入更多心力。 學歷與文憑只是參考用,經驗獲得最重要,因為學歷不是你的實力,實力是累積學歷及經歷,才是持久的競爭力。 在求學過程中多參與社團，社團的參與對個人會產生好的影響，例如人際關係、寬闊的視野、組織企劃能力、重視成本、效率、領導等，即使遇到不順的事情，也可以學習EQ的處理以及克服挫折感。 開發國內外潛在客戶，拓展市場；掌握客戶需求，報價、接單，經營客戶關係；掌握訂單、追蹤進度，製作銷售相關文件，安排出貨事宜。
並藉由課堂教師的詢問與學生的回覆，確認學生的知識理解與應用。 本系具完整國際商學課程規劃，以最堅強師資陣容、理論與實務並重的訓練方式 ，培育國家經建、企業所需之人才。 除了考學測、統測之外，國營就業考試你一定要瞭解│ptt最推薦就業考試、國營事業課程只在台南志光公職補習班。 本科目在訓練學生英語的口語表達能力，除以日常生活及週遭事物為主題外，並配合時事、政經、及文化現狀，由教師引導學生討論發言，使學生不但能改進英語表達能力，且進而思考並瞭解當代文化現象及不同文化間的差異。 學生除以小組討論方式就預先選定之主題發言外，亦須就自選之主題個別報告。 建立基本多變量分析的理論基礎，適切分析方法的使用，以及分析結果的正確解讀；主要著眼橫斷面分析的工具使用。
國際經營與貿易學系: 活動與演講
林執行副總事業有成外，為人謙虛，凡事親力親為，且樂於與人為善，迥異於一般嚴肅自持、注重形象的企業主管，更顯得難能可貴。 校友畢業於民國79年，於2016年4月當選馬來西亞留台校友會聯合總會(留台聯總)總會長，長年投入大馬中原校友服務、大馬華僑留台服務，對台馬教育交流、台馬經貿合作之推動不遺餘力。 國際經營與貿易學系2025 方俊能校友對本校及留台大馬華僑貢獻卓越，並於2016當選國貿系傑出系友，於60週年校慶受邀回系上受獎，並於2017當選中原大學傑出校友。 對我而言，影像某種程度代表著一種虛擬世界、虛擬空間，其實連結回來還是建築上的一種空間。
- 本課程在熟悉國際企業行銷溝通基本概念、國際企業對內對外溝通的策略與技巧，以達國際企業運作與形象目標。
- 一般而言，智慧財產權法律主要包括專利、商標、著作權、營業秘密等領域。
- 陳英傑是達芙妮創辦人陳賢民的外甥，畢業于中原大學國貿系。
本課程主要探討的內容包括電子商務概論、電子企業策略、電子商務技術、和整合四大領域。 本課程將介紹金融風險管理議題，除教科書外亦將進行學術論文研讀。 國際經營與貿易學系2025 本課程主要將深入探討市場風險與信用風險之衡量與管理，希望提供修課同學全方位的金融機構風險管理之專業能力。 本課程是由本系專聘的多位國外訪問學者，針對全球經營進行專題講演，講題內容涵蓋：國際經營、國際貿易、國際金融、國際法律等重要議題。 本課程的教學目的在於提升修課同學對外匯市場、國際收支與國際貨幣制度、國際收支調整理論和均衡匯率決定理論及匯率動態調整等議題等，期望透過理論介紹與實證資料的相互應證，培養同學國際金融事務的分析能力。
國際經營與貿易學系: 東吳大學國貿系 學士班 課程介紹
在本系國際化專業課程培育下，畢業生於就業市場上極具競爭優勢。 本系畢業學生近年主要出路為金控、證券業、行銷企劃、業務類。 本課程乃針對非法律系之學生而設計，其課程之內容係在於對民法基礎概念及一般原則之介紹。 民法之課程內容分為：民法總則、債篇(總論、各論)、物權、親屬、繼承五篇。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 本課程的教學目標在建立同學對時間序列分析的基本認識與應用，並且引導同學尋找適合實證分析的研究主題。
國際經營與貿易學系: 國貿系出路－找工作公職推薦機會
多國籍企業擁有眾多資源執行生產活動，其亦應擔負社會責任進行回饋。 社會責任為考量各種經濟活動對社會可能造成的影響，包括相關倫理與責任議題，諸如勞工實務、人權、環境污染、賄賂、道德等，藉由此課程，將使學生熟悉國際企業社會責任現況與發展趨勢，以培養國際關懷素養。 本課程傳授國際行銷基本概念，包括國際環境對國際行銷的影響、國際行銷規劃與工具組合，以及現今重要的國際行銷管理議題與發展。 本課程特色以個案研討、專題報告、業師專題演講等方式，讓學生結合理論與實務的學習。 本系之系名「國際貿易」常被誤解為畢業後只能進報關行或貿易公司，其實不然。
國際經營與貿易學系: 學習方法容易誤解之處
本系與企管、財金等學系皆有經濟學、會計學、企業管理、財務管理等基礎商學課程。 惟本系旨在培養具有經貿趨勢判斷力、跨域商務能力、外語溝通能力之國際企業領導專才，所以特別重視國際經營與貿易之專業能力以及外語能力之養成。 國際經營與貿易學系 因此，本系開設國際貿易、國際金融、國際企業管理、國際行銷管理、全球運籌管理等國際商務專業課程，並由外籍專任教授開設商業英語課程。
國際經營與貿易學系: 國際貿易領域
本課程會提供相關的文章和影片作為上課討論的基礎，但更重要的是，學生需要密集的演練他們的口語簡報能力。 國際經營與貿易學系 本課程主要以國際貿易與國際金融學術文獻與實證論文之研讀，經由本課程之訓練，期望能提升修課同學學術論文撰寫之能力，並提升對國際經貿事務分析之能力與敏感度。 本課程以國際行銷、行銷、消費者行為文獻，以及研究分析方法為討論範疇，使學生瞭解相關理論、概念，並掌握近年研究取向、方法運用趨勢。 本課之主旨在於協助學生提升使用英語文於國際商業運營上的能力。
國際經營與貿易學系: 活動剪輯
教授國際行銷基本概念，包括國際環境對國際行銷的影響、國際行銷規劃與工具組合，以及現今重要的國際行銷管理議題與發展。 透過管理與法律的角度討論，使學生了解企業併購之法律程序與規定，同時藉由我國及國外實務案例討論，分析討論併購過程中可能產生之爭點與法理、商學風險管理上須注意之原理原則。 本科目為使有志於經濟貿易事業發展的年輕同學們，能在即將進入一個更多元化，更自由化，更競爭的商場上，認知人性複雜多變，學習如何透過談判技巧、要領或策略，有效化解爭端，排除困難，尋得合作，爭取商機，成功事業。 國際經營與貿易學系2025 範圍涵蓋國際環境分析、進入策略的運用、國際市場區隔、國際產品策略、國際定價策略、國際通路策略、國際物流與供應鏈管理、國際溝通策略。 四、應徵資格：已取得國內外大學相關領域之博士學位，具研究潛能者與英語教學能力，每學期需至少授一門全英文課程。 本課程之結構涵蓋三大部分，分別為經濟發展與成長理論，經濟發展與成長相關議題研析，以及全球經濟發展之經驗探討。
國際經營與貿易學系: 活動與新聞
民國100年的「第七屆國貿大會考」 中，本系報考學生人數在全台大專院校中名列第二，並有多位同學名列成績前33名榜單當中。 服務於國內外企業的財務部門，或服務於提供銀行、保險、投資、證券等金融服務的國內外企業。 例如：企業的資金調度、外匯交易、風險管理等財務人員，銀行的儲備幹部、授信、風控等人員，以及理財規劃、財務分析、金融交易、保險規劃、金融商品設計等人員。 供應鏈管理是目前企業的熱門話題，企業為快速回應消費市場與創造競爭優勢，管理須藉由原料、工廠、物流中心至最終消費者間整體資訊、物流、服務、金流的整合。
團隊學習：指一個單位的集體性學習，學生之間的互相學習、互相交流、互相啟發。 團隊學習可促進學生發展「透過橫向與縱向之溝通，分工合作，創造多方共好」之能力。 國際經營與貿易學系 本系成立於1976年，為商學院第二個成立之學系，命名為「國際貿易學系」；隨著科技時代的變遷以及全球化的來臨，全球貿易經營是不可缺少，因此更名為「國際經營與貿易學系」，課程內容也隨著系名的變動而做調整。
本課程也特別著重實際金融資料之收集與分析，以及相關電腦資料庫及軟體之應用。 培養學生對投資學之興趣，瞭解金融市場上的投資工具及投資準則；課程內容包括：理論說明及台灣投資實務(債券、股票、選擇權、期貨、及共同基金)，期望能增進學生從事投資分析之能力。 本課程是資訊管理的基礎課程，目的是要讓同學認識資訊技術支援組織活動及如何有效達成組織目標。 課程內容包括資訊技術基本知識介紹，及管理資訊系統相關理論與技術的概要。 本課程是以理論與個案的研討方式，介紹企業策略的發展、評估與執行，以培養學生能夠擁有策略思考能力。 本課程主要探討的內容包括：企業策略導論、外部分析、自我分析、發展企業策略可行方案、和策略規劃系統五大部分。