「玲姨」的哥哥，就是前台北榮總的院長彭芳谷醫師。 周鴻慶投奔自由遭日本遣返大陸事件之詳細經過，網路上已有不少文章，在此不多著墨，不過我得要提醒你，有幾篇文章強調他是「自動自發」回大陸的，但那是惡名昭彰，最擅扯謊的中共國務院直轄的「廣電總局」瞎掰的文章。 建中校歌 君不見，周鴻慶回到大陸後就「失蹤」啦，在國外「丟」了毛記政權如此大的「臉」，他還會有好下場嗎？ 後來居然有一位天真、不知天高地厚的日本記者，想要去大陸訪問「堅決要重返祖國」的周鴻慶，毛共當局無法交代，只好一口回絕。 以毛記政權之殘暴本質，我估計周鴻慶被遣返後，最多存活了不到十天。 或許因為這是我有生以來第一次看橄欖球，所以那「鬥牛」式的打法讓我覺得十分新奇，經常站在操場邊看得出神。
- 但相對於臺灣其他高中，該校對於學生之約束較少，從社團活動的豐富多元與班際活動的參與上可以略見一二。
- 我無意在此判定「建中」與「雄中」之優劣，何況當時的雄中校長王家驥，與建中校長賀翊新，都是全國知名度極高，也備受學生愛戴與尊崇的教育家，我能比較的，只是這一南一北兩所「標竿」學校的校風而已。
- 2005年成立，以爵士音乐研习为主，乐团编制为萨克斯风、小号、小提琴、钢琴、吉他、BASS、爵士鼓以及Vocal。
- 在此也附帶提及，日殖時代只有台中的「一中」是全台唯一兼收極少數台灣人子弟的中學，這是因為「中一中」原址是台灣人自己集資所辦的學校，遭殖民者強制徵收校舍且改名為「一中」後，不得不允許少數創辦人之子女留在原校就讀之故。
- 并曾有社员代表建中参加台北市数学学科能力竞赛及全国数学学科能力竞赛，进而代表台湾地区参加亚太数学奥林匹亚（APMO）及国际数学奥林匹亚（IMO），亦有社员钻研资讯领域，代表台湾地区参加国际资讯奥林匹亚（IOI），均获得佳绩。
- 才吃了兩、三口，突見兩個女孩子躡手躡腳地走到玲姨背後，我還沒來得及警告她，兩人就同步大聲喊「彭繡谷」！
- 心泉：由辅导室发行的刊物，发行至第162期（2007年8月27日），同时也有以电子报的形式不定期寄送至学生信箱。
- 1945年第二次世界大戰結束臺北一中和臺北四中的臺籍學生：10月29日於永樂國民學校（今永樂國小）復課，後來臺北三中臺籍學生加入，12月5日，遷日新國民學校（今日新國小），12月6日於日新國小辦聯合開學典禮，後以為校慶，以資紀念。
前身為臺灣日治時期的臺北一中、三中、四中，也是臺灣最早設立的公立中學。 其他社團、班級、人物資訊請參建國中學條目總覽 。 西安理工大学附属中小学校长王小战表示，校园美育活动，学校策划、师生主导、大师引领、家长支持、社会参与，奏响“以美育人”新篇章，形成了充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。 1987年4月，由第5届（建中第42届）数理资优班（119）学生成立“电脑研习委员会”，并在班上出版电脑刊物 “COM（Computer Observing Magazine）”第一期。 1988年计划扩大对全校发行第二期，并向训导处申请刊物发行许可。 于校方建议下而成立社团，同年11月11日召开成立大会。
建中校歌: 校歌南京师范大学附属中学
早期建中操场为一寸草不生的黄沙地，每当天气晴朗且起风时，飞沙走石，尘埃蔽天，有如置身沙漠一般。 因此早期建中学生常自称为“驼客”，身处沙漠中，称建中校园为“驼城”，并称北一女为“绿洲”（亦称“绿园”）以相对应。 不过自李大祥校长就任后，力行绿化政策，经多年经营，沙漠景致已不复见，驼客之名也逐渐仅存在早期建中人的回忆中。 但两校之电子公告栏系统（BBS）仍分别以乌鲁木齐与呼和浩特命名，分别取其处在新疆干燥地区与蒙古青色之城之意义。 战后，建中初设有日夜间部高中、初中、补习学校初高中等多种学制，战后初期一度男女兼收（1955年停止招收女生）1955年开办中和分部，1961年脱离，今中和国中。 建中校歌 至1968年，因台湾实施九年义务教育政策而停办初中，建中成为专收初中毕业生的高级中学，1980年代初期停办夜间部高中，2000年则停办进修补习学校，仅存日间部高中部学制，并专收男生。
市長郝龍斌在台北市議會市政總質詢時表示，校歌是凝聚全校師生感情的記憶，若要修改校歌應由校方、學生及校友反映決定，北市將尊重各校意見。 現在身在台灣的兩千三百多萬居民，有必要牢記一些當年日本殖民者欺壓台灣人的殘酷事實。 校名「建國」二字，原先依照韋氏拼音翻譯成「Chien Kuo」，沿用已久，獲學生及校友認同，故仍經常使用非正式文宣上。 而該校知名校友馬英九於臺北市長任內市府為所屬機關學校英文譯名統一使用漢語拼音，故官方正式譯名為「Jianguo」。 ，縮寫CKHS）簡稱建中、建國高中、建國中學，為一所市立普通型高級中等學校，設有普通班、體育班、科學班、數理資優班。 位於臺灣臺北市中正區南海學園正對面，為北市六省中之一。
建中校歌: 台北市立建国高级中学校园生活
同时所有学生的影片作品都会上传到建中生活科技网站“深耕频道”上公开播放，并共同竞逐“驼斯卡”校内影展奖项。 在部分大学成立建中校友会（例如新竹清华大学、部分海外地区），并与友校联合举办活动；在部分大学则与北一女共同组成建中北一女校友会（例如新竹台湾大学、新竹交通大学、成功大学、部分海外地区），简称建北会。 格物楼 1967 图片暂缺 原日据时期第一部第一学寮所在。
- 往後看到建中生考上第一志願，可先別急著羨慕，或許他們求學路上背負的努力和壓力，也是沉重到多數人無法扛起。
- 在孙嘉时校长时曾将校歌改为“草山高 淡水清；芝岩丽 碧潭明，钟灵毓秀诞新民。
- 建中橄榄球队为建中最具历史性及代表性校队，为建中争取无数荣誉，其坚忍不拔，沉着应战，承先启后，继往开来的队训也被喻为建中精神的代表。
- 現在身在台灣的兩千三百多萬居民，有必要牢記一些當年日本殖民者欺壓台灣人的殘酷事實。
- 建中社团的发展历史悠久、取向多元，社团活动相当活跃。
- 1908年於臺北市鼓亭龍口町一丁目尋得校地，即今臺北市南海路56號現址。
1980年代由於行政團隊與其他班長的分化，而形成了今日行政-議會分立的局面，但在此同時也引發兩份章程問題，行政-議會分立的體制並沒有受到當時校方的認可，但班聯會仍以該體制行事。 1987年2月9日舉辦臺灣高中第一次的自辦舞會。 今日班聯會之體制於1992年正式確立，同時並確認全體學生皆為班聯會員。 1945年第二次世界大戰結束臺北一中和臺北四中的臺籍學生：10月29日於永樂國民學校（今永樂國小）復課，後來臺北三中臺籍學生加入，12月5日，遷日新國民學校（今日新國小），12月6日於日新國小辦聯合開學典禮，後以為校慶，以資紀念。
建中校歌: 學校象徵
所以父親即使是乘坐當年以「飛快車」為名的快車回家渡長週末，感覺上也好像總是「來去匆匆」似的。 圖：這是當年我們高三六班辦的電影欣賞會票根。 （作者提供）「絳妹」是我的堂妹謝絳光，她的尊翁是早年留日習農的謝鳴軻先生（長期擔任屏東農林改良場場長），鳴軻伯不但與我父親是同鄉同宗（共一位四世祖先），兩人還是中學住宿舍時的上下舖同學，所以兩家當年在台灣之交往十分密切。
建中校歌: 校歌中国大学校歌范例
民國三十六年秋天，辛志平校長制定省立新竹中學校歌歌詞，並將歌詞分別交由黃友棣、蕭而化與蘇森墉譜曲，三位所譜的皆是鋼琴伴奏的四部和聲合唱曲，學校完全隱去作曲者姓名標編號碼替代，由當時新竹中學初成立的合唱團練唱。 建中校歌2025 建中校歌 再於一日召集全校師生集合大禮堂，按所編號碼次序將三 首同詞異曲一一演唱，然後舉行投票決定錄用哪一首。 金陵中学作为金陵大学的附属中学与其使用同一首校歌。 1988年，南京十中恢复“金陵中学”校名和校歌，其中第三句歌词“三院嵯峨，艺术之宫，文理与林农”改作了“钟楼嵯峨，教育之宫，桃李坐春风”，这更契合金陵中学的实际。 成立于2001年，以各类魔术研习为主要活动内容。
建中校歌: 校歌宾夕法尼亚大学校歌
平時亦因美軍轟炸，時常停課，有些人甚至輟學。 日據時代，台灣中等學校是男女分校，男生進中學校，女生進高等女學校。 既然在本文之始，引用了校歌中的頭兩句「東海東，玉山下」，不妨借用校歌中的最後兩句「努力奮鬥，同建大中華」來收尾罷，這兩句歌詞也是校方對我們莘莘學子的期許，加上校歌中那「為樑為棟，同支大廈」的字句，明顯地是在鼓勵畢業生積極參與國家建設的。 北部中學生名堂忒多，我們應屆高中畢業生在準備大專聯考上已經是夠心力交瘁的，居然還得「照慣例」，搞個什麼「畢業舞會」，而且還是由各畢業班「自籌自辦」，不像現在的美國高中應屆畢業生的Prom舞會，原則上是由校方主辦的。 六十年前台灣的高中畢業班還沒這「規矩」，想要搞畢業舞會，得「自食其力」。 自1963年8月底起，我在「東海東，玉山下」的台北市建國中學（以下簡稱為建中）混了九個月左右，那是我高中時期的最後一年。
建中校歌: 校歌国防科技大学校歌
周二仍受東北季風影響，迎風面的桃園以北、東半部及恆春半島有局部短暫降雨，其中基隆北海岸、宜蘭地區及大台北山區有局部大雨發生的機率，西半部山區受中層水氣影響仍有零星雨勢，外出建議攜帶雨具備用，新竹以南轉為多雲的天氣。 溫度方面，各地早晚較涼，西半部及宜花低溫14至17度，台東18、19度，白天北台灣溫度略降，最高溫約17至20度，其他地方回升至23至25度。 民視新聞／綜合報導吵得沸沸揚揚的還稅於民話題，似乎有譜了！ 今天行政院長蘇貞昌證實，其中的1800億，扣掉以備不實之需的額度後，剩下的會用發現金方式，與全民共享，但強調需要編列預算，經過立法院同意。 民視新聞／張家維 建中校歌 南投報導南投集集特生中心，2021年12月野放一隻名為「壽司」的石虎，，沒想到2022年的12月30日，卻傳出壽司的發報器被割了下來，放進塑膠袋丟棄，專家研判，石虎恐怕凶多吉少，趕緊發出協尋貼文。
建中校歌: 校歌南开大学校歌
八十一年校慶，「阿魯巴」、「野火」出現，教育部頒統一教材、批判「不肖」學務人員、噴灑蔣介石銅像，逼迫學生黨務退出校園、爭取言論自由。 一九二一年以前，本校為日籍學生就讀的中學校，因學生背景相似，管教方式較單純。 當時學生必須全部住校，每宿舍設有寮長及寮監，高年級學生為「寮兄」，其言行舉止是低年級的模範，學務工作採取「學校家庭化」的設計，此一制度奠定日後「學長制」的基礎。 蔣慕琰日後考上台大農藝系，畢業後進入當時相當於行政院農業部的「農復會」，逐步成為頗有國際知名度的台灣農業專家之一，曾數度到美國參訪與進修。
建中校歌: 校歌加州大学伯克利分校校歌
根據成立時間先後為臺北一中、三中、四中，因1945年復課時是由此三所學校之臺籍學生復課。 ☀1898年創校，初名「國語學校第四附屬學校增設尋常中等科」，同年再改為「總督府國語學校第二附屬學校中學科」，為專收日籍學生的中等學校。 四十多年來，母校歷經十一任校長，幾度更名﹑改制，但校歌所象徵的工專精神，卻像常青樹般永遠朝氣蓬勃。 每年，吳居徹教授總是用校歌一批批學子加入北工， 建中校歌2025 但同時，也用校歌送走一批批羽翼初豐的畢業人。
除国共内战后曾短暂配合政策收容来台之大陆女学生外，该校长期以来皆只招收男性学生，虽有改为男女合校之议，但始终没有实行。 建中校歌2025 该校也一直采用台湾中学传统的卡其色制服与绿色书包，卡其色制服已经成为该校学生认同的标志之一。 這兩年來，每週都利用團體集會時間，邀請各處室和有關教師，針對學生生活習慣的缺失，實施通識教育，養成學生自律的態度。
生活中心／陳冠宇報導根據氣象局統計，2022年台南、恆春和大武站平均雨量僅1299毫米，比往年少了近4成，降雨量創下30年來新低，導致白河水庫、曾文水庫蓄水量直直落，分別剩36.6%、32.4%。 對此，經濟部水利署人工増雨作業小組把握今（2）日降雨機會，於上午進行地面人工增雨，希望把更多雨水留在水庫集水區內。 回首建中百年驚濤裂岸的學務舊時路，眼前不覺翻騰前人無盡的雄奇與浪漫，直讓我們堅定信心為全校師生提供一個安全刺激、發展潛能、凝聚友誼和開拓趣味的成長環境。
它数经更名，1907年独立设为台湾总督府中学校。 1914年改为总督府台北中学校，1922年再改制为台北州立第一中学校。 抗日战争胜利的1945年更名台湾省立台北建国中学，1967年改制为台北市立建国高级中学。 當時台北市教育局長也表示，各校校歌都是在創校時期形成，反映當時的時代意義與教育意涵，對許多校友而言，有傳承意義，也是對學校的共同記憶和情感認同象徵。 針對校歌修正與否，教育局會持尊重與開放態度，由各校自主決定。 7年前，台北市議員梁文傑及吳思瑤曾指出，北市25校的校歌歌詞過於政治化且不合時宜，建議修改。
建中校歌: 校歌江苏大学校歌
20世纪80年代中期有一部电影《国四英雄传》，探讨台湾的升学考试问题，除了一幕戏在建中和北一女校门口取景外，更有一名徐姓高一资优班学生在电影中客串演出一名建中学生。 另外导演王正方的《第一次约会》以其求学时代的建中为背景，在建中取景并有许多建中学生入镜。 1973年9月由“台大建中北一女校友合唱团”改组而来。 2002年校长宿舍因331地震而严重毁损后遭拆除，为空地。
台北第二及第四高女则在战后不久因校舍受损严重停办，二高女原址在立法院，四高女原址在台北护理学院城内校区。 台湾选派参加国际科展之正选代表，大多为建中生，获得美国国际科技展览会大会奖及其他各国科展的奖项。 建中校歌 在台湾当局“教育部”举办之高中数理及资讯学科能力竞赛中，建中选手亦经常囊括各学科前三等奖项，取得国际科学奥林匹亚（International Science Olympiads）竞赛选训营的资格，最后并获选为台湾代表队选手。 该校也是国际科学奥林匹亚竞赛史上“单一学校获奖数”最多的学校；截至2006年，该校选手在国际奥林匹亚竞赛（包括数学、物理、化学、生物、资讯领域的奥林匹亚竞赛）中，一共得到了50面金牌，68面银牌，21面铜牌。 该校每届毕业学生超过四成（约五百人）进入台湾最著名的台湾大学各系就读，台湾其他著名大学新竹清华大学、新竹交通大学、阳明大学和台湾岛内各校医学系的学生，也以该校毕业生为最多。 总计历年来毕业校友已超过十万人，遍及全球华人分布地区，是台湾在校及毕业人数最多之高中。
建中校歌: 台北市立建国高级中学环境
丽正会与建中有长期的往来交流，并且捐献许多珍贵日据时的学校文物与校史室。 由于成员年事已高，丽正会于2007年解散，5月12日于东京举办最后一场同学会。 20世纪90年代初台湾吹起铁道风，当时建中成立第一代铁道研究社，后因人数过少而废社。 直到2005年第二代的铁道研究社由潘怀德及郭先予再度成立，社员约有八人（2007）。
建中校歌: 臺北教育國際領航 閱讀推動亮麗精彩
光復後三、四年間，台灣呈現無政府狀態，只要日據時代受過普通教育（中學校、高等女學校、高等學校和大學預科）和實業教育（工業學校、農業學校、商業學校、實業補習學校）都可免試進大學和學院就學。 民國三十六年二二八事件爆發後，政府高壓統治，台灣教育亦受波及。 我有幸與他們兩位在建中畢業後，又在成功大學同校四年，但已不再同窗（他倆是土木工程系），所以我們在成大的四年中，交往不太密切，但是他倆的一位土木系同班同學羅慶昌，是我在高雄中學時的同班摯友，所以我對郝晶瑾與王啟元畢業後的情況略有所知。 虞光在聯考中大放異彩，他的考試總分應該是全國甲組（理工醫科）數以萬計的考生之前二十名，高到可以進全國各大學的任何理工醫科系（他的第一志願是台大物理系）。 後來在舉世聞名的芝加哥大學物理研究所深造，畢業後被聯合國的某機構招攬，好像就在紐約市的聯合國大廈內任職，直到退休。 圖：這是妥藏了一甲子的幾張「四國五強」籃球賽票根之一，它表達了我對濃濃父愛之珍惜。
由于日据时代台湾各地的“一中”多为招收日人子弟者（台中一中除外），二中才有较多比例的台生。 而台北地区的女子高中较为特别，台北第一高女成为北一女中。 台北第三高女更名为北二女中，再更名为中山女高。