就在開始了從台灣把植物帶到其他國家做推廣表演，以及組合盆栽示範，延伸了許多的表演以及課程的邀約。 因為不是在台灣，而且時空背景及文化差異也有非常多理解上的差異，多次的磨合之下，接受了每次不同領域的跨業論壇花藝以及組合盆栽表演。 我從社團法人盆花發展協會的理事成為理事長的同時，除了榮譽，自己肩上背負了更多的責任。 原來只負責幫忙做設計的花藝師，變成要去參與日本新加坡中國大陸花卉展覽佈置的事，而是要把台灣的植物推廣出去的重要工作。 花店的業務也多了更多的植物相關的服務與協助，比方室內植物的佈置、陽台小花園的佈置、個人庭園的養護與植物更新，就這樣發展業務增加了庭園景觀與造園的項目，這一切都是因為與組合盆栽結緣之後而創造出來的空間。
花藝設計是園藝治療中最經典的一種休閒活動，透過美學的薰陶來達成解壓的效果，藉由送花來達成社交目的更是簡單明白，不需多說話，單依靠花材變化便訴說一切，是一種最容易被看見的園藝治療處方。 不管是住在都市、或是平常務農的長輩都滿喜歡的。 因此，園藝治療最重要的是，一定要先了解顧客的特性後，才能利用相對應的園藝課程(針對生理、心理、社交、認知、經濟)以及環境配置的設計來達成想要達成的目標。
園藝治療課程: 療癒布作仙人掌(112春)
台灣老人保健學刊，3（2） 1 ， – 24。 生命是一個圓，從出生、探索到回歸、離世……我們殊途同歸。 世事也許不盡圓滿，甚至有時崎嶇難行；即使如此，我們仍能用關懷來填滿空缺，用愛來修彌遺憾。
臺灣老年人身體活動量與功能性體適能的關係。 園藝治療課程2025 園藝治療課程 園藝治療課程 大專體育學刊，12（4），79-89。 老化概念（I）：生物科學之老化理論。
園藝治療課程: 課程簡介
這個新興起的職業，讓她在療癒別人的過程中也療癒自己。 與花結緣50多年，擁有人生裡頭很多次的第一名，也換過多次跑道，唯一沒有離開的就是花卉產業，從花藝老師、咖啡廳老闆、花店老闆、景觀工程、園藝治療到現在，可以說是不斷在跨界演出了。 本課程講師為現職造園景觀設計師，熟捻軟體建模技巧及圖面簡報呈現，指導學員於最短時間內掌握業界專業建模技巧，分享並建立元件、材質庫，透過專案範例製作，讓參加學員皆能將各種構思和設計完美呈現。
- 如今在美國、加拿大、德國、英國、日本等地，園藝治療也越來越普遍運用於醫院治療、學校教育甚至休閒度假中。
- 高齡者老化經驗及其適應之研究—以新竹地區為例（未出版碩士論文）。
- 陳繼勝、林盈盈、黃晟祐、洪佳慧（2010）。
- 如報讀課程將在五個工作天內開課，為免郵遞延誤報名程序，建議申請人親身到學院報名中心報名，並避免使用支票付款。
- 曾淑芬、張志娟、曾薔霓、劉立凡、陳惠芳（2011）。
- 透過園藝活動達至治療效果。
- 活動助理及參與協會的其他實習活動而累積，例如工作坊與交流團等。
- 就這樣嘗試了大型花卉園藝市場的經營顧問、中國部分地區花卉博覽會大型景觀設計規劃佈置，以及花藝教育學校年度課程安排與執行規劃。
隔年順利的進入東京池坊花藝學院，學院的教學內容非常的豐富，週一到週五執行五天全天的花藝訓練，有分科別類的、也有個別的指導老師專科教導。 園藝治療課程 講師規劃本課程讓學員能熟捻Sketch Up建模技巧與管理，有效率的利用軟體節省建模和修改的時間成本，增進專業技能，提高職場的競爭力。 園藝景觀設計的過程，就是對地形、建築物、道路、水體、植物等諸多因素進行綜合考慮，經過組織安排完成一個完整有秩序的空間。
園藝治療課程: 相關活動
當時計畫執行主任吳麗春老師經過永康街，看到我的花店已經在販售組合盆栽，非常熱情的邀約我參加課程，成為組合盆栽第一屆的種子教師。 一切的因緣巧合，我成了全台灣第一期第一屆組合盆栽種子教師的種子班學員，也成了種子教師第一期的老師。 申請人可親臨學院任何一所報名中心，以 VISA 或 Mastercard（包括「香港大學專業進修學院 Mastercard卡」）繳付學費。 香港大學專業進修學院Mastercard卡持有人，如報讀課程滿港幣2,000元，可享有十個月免息分期付款優惠，惟課程申請人必須為信用卡持有人。 詳情請向學院報名中心職員查詢。 1.修讀園藝治療活動實務操作證書課程、完成相關園藝治療實習時數，可於香港園藝治療協會註冊為園藝治療服務員。
園藝治療課程: 課程類別
布料是日常中生活不可或缺的物品之一，而植物是生活美學中不可或缺的素材，利用拼布的概念讓學員們製作出超級療癒的仙人掌小盆栽，盆栽本身亦可以當作留言小物，非常實用，還不需要澆水灌溉照顧。 園藝治療課程 送禮自用兩相宜，快來報名!! 園藝治療課程2025 讓可愛的布仙人掌常伴您左右。 課程負責人會為學員送上「註冊及學費通知」(「通知」)，請填妥有關「通知」，並親往報名中心或以郵遞方式，遞交「通知」及繳交所需費用。 申請學歷頒授及專業課程可能需要其他資料，報名表可向報名中心或有關課程負責人索取。
園藝治療課程: 課程比較
學費及學額不得轉讓他人。 一經取錄，學員不得轉讀其他課程，惟學院對特殊情況，可酌情處理。 園藝治療課程2025 轉讀申請一經批准，學員須繳付港幣120元手續費。
園藝治療課程: 園藝治療基礎證書課程
簡單來說，園藝治療就是利用接近植物以及接近自然來得到不良生活行為的改善、生理及心理上的健康。 在我小時候的年代，台灣推動工業時代，大家從農業走向工業，當時的婦聯會，YMCA等單位，在社區在學校積極推廣第二專長，我就是在社區的活動中心接觸了我人生最早期的正式花藝課程。 若學員有意申請付款證明書，請把填妥之申請表、貼上足夠郵資的回郵信封、連同劃線支票交回本學院。 每張收據申請費用為港幣30 元。
園藝治療課程: 培訓資源
商圈的世界裡，道法自然與春夏秋冬不再是第一位，反而在商圈裡迎合客戶，要求創造商業價值，減少客訴是我們學習的功課。 跟花藝學校以及花藝教室裡要傳播的生活美學文化，完全是截然不同的。 東京學院有三年制的學習課程，一生活教養科、二花藝師範科、三花藝研修科，留學生可以因應個人需要以及可以投入學習的時間，決定要在學院學習一年兩年或者是三年。 當時活動中心教的是西洋花藝 我就在老師的教導之下有模有樣的開始玩起花藝來了，隨著作品數一一增加，小阿姨覺得我應該更正式的學習池坊花藝成為花藝老師。 政府專案、海外教學、華語中心、碩士學分班、學程學位學分處、遠距教學等課程，延轉辦法另依相關管理辦法辦理。 園藝治療課程 品牌初期製作嬰幼兒相關產品，現因憑藉著對植物的興趣，融合所學考取園藝治療師，將植物的特性運用在擅長的布品技巧上，創作出獨特的作品。
園藝治療課程: 園藝治療師培訓認證課程-總表
選用網上報名服務必須在已接駁互聯網及支援JavaScript程式瀏覽器的電腦上進行。 建議選用Google Chrome瀏覽器。 陳惠美、許正典（2008）。
台灣園藝輔助治療協會在台北、台中、花蓮、台南開課，至今有上百位拿到證照，但講師身分更難拿，全台目前只有五位，張博然是其一。 分析之後，張博然有個結論：藝術家或藝術治療較狹隘，園藝治療很寬廣多元，食用的蔬果、植物手工藝、醫療等都包含。 她覺得自己更喜歡園藝治療，就告別了專職藝術家的生活。 但她心裡一直有做專業藝術家的夢想，曾勇敢過了兩年藝術家的生活，創作、開展，很認真的到畫廊、基金會接行政工作，了解學習怎麼靠經營藝術創作維生。 人的情緒及感受，透過學員對五種祝福的感應，在過程中手作，並且經過團體的祝福，得到心靈上的療癒。 如果只有敲染，那去看DIY影片就可以了，而植物學老師來指導，可能是要你背清楚植物的名字及功能。
透過園藝活動達至治療效果。 園藝治療 可追溯至古埃及時代，直到十九世紀，美國開始應用園藝治療 園藝治療課程 於精神病患者上；二十至三十年代，園藝治療 被認可為一種治療方法。 隨著廣泛應用於不同對象，大學及專上學院亦開始舉辦園藝治療課程。 在這個同時，我參加了台北市大安森林公園的聖誕花園佈置，開始接觸大型活動，開始展現我的花藝創作；同時期，台北市七星農業水利局也正開始在準備推廣組合盆栽。
園藝治療課程: 課程1
透過與植物的接觸，使人肌肉放鬆，平靜情緒並減低恐懼感，減緩焦慮及疲勞的狀態。 如今在美國、加拿大、德國、英國、日本等地，園藝治療也越來越普遍運用於醫院治療、學校教育甚至休閒度假中。 偶然機會下，她參加了園藝治療研討會，被其中的課程「打中了心靈」，原本就喜歡花草植物的她，創作的題材多半也跟大自然有關。 園藝治療課程2025 不斷思考、了解園藝治療之後，她開始在多重身分下斜槓的日子、最後拿取專業證照。
園藝治療課程: 課程2
園藝治療是一種輔助性治療方法，多項研究指出園藝治療能幫助參加者改善情緒、精神、認知、社交等問題，對於提升精神健康亦尤有益處。 園藝治療最獨特的地方是它的介入媒體是植物，而植物是擁有生命的，有其生命週期，能夠在服務對象悉心照料下成長。 在治療小組完結後，服務對象可以繼續照料所栽種的植物，一起分享植物生長的狀況，讓園藝治療的療效可以持續下去。