以作曲、演奏（唱）及音樂學三組為規劃，依不同的主修別發展出 不同特色的方向，及一個共同的理想與目標。 【分區學務組-健康中心】轉知『臺北市政府衛生局預告「大稻埕遊客中心所屬騎樓，自112年1月1日起為全面禁止吸菸場所」』之公告。 七年一貫高中學科包括「人文」、「社會科學」、「自然科學與應用科學」、「工具」與「藝術通識」等領域，專業術科則包含「東方舞蹈」、「西方舞蹈」、「肢體開發」與「舞蹈專業實務」等領域。 「新媒體藝術學系」乃為全國首創，為一跨越人文藝術領域與尖端科技結合的未來學門，培育全方位跨領域創作人才，作為推動未來數位科技與藝術整合的重要推手。
因此課程有：音樂學的理論與方法、音樂形式與風格、馬勒專題、音樂語義學、浪漫時期音樂研究、宗教音樂專題研究、 西方早期音樂研究、音樂評論及研究方法與論文寫作等課程。 承辦馬水龍教授獲得行政院文化獎章頒獎典禮暨馬水龍作品音樂會，並同步於該校傳統藝術創意資源中心舉辦「馬水龍影音作品展」。 舉辦「多元與鏈結-世界藝術院校高峰論壇」為全臺灣首次最大規模的國際藝術學校高階主管會議。 2000年，增設管絃與擊樂研究所碩士班、音樂學研究所碩士班、美術史研究所、藝術行政與管理研究所及教育學程中心。 同年，配合藝術行政與管理研究所的設置，傳統藝術研究所停招文化資源組，改設文化資產組。
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音樂學系碩士在職專班成立於民國九十年，以成就終生學習、教學相長並結合理論與實際之目標。 而提供的在職進修管道，目前招收組別為音樂學及音樂專業師資教育等主修;研究生在三至五年間修畢規定之學分，並提出畢業論文或完成畢業獨奏（唱）會之後，可獲頒藝術碩士學位（Master of Fine Arts）。 2011年，增設動畫學系、文創產業國際藝術碩士學位學程。 劇場藝術研究所與劇本創作研究所整併為劇場藝術創作研究所；傳統藝術研究所與建築與古蹟保存研究所整併成為建築與文化資產研究所。 舞蹈理論研究所、舞蹈表演創作研究所整併為舞蹈研究所；美術史研究所併入美術學系。 碩士班以深化傳統表演技藝與學術能力為目標，強調國際化與現代化之精神，以培育傳統音樂演奏、研究及師資等專業人才。
- 文創設計：森永四季之詩牛奶糖、City Prima小說杯套、《詩心引力》萬用月曆、《心事欲言》心語對白卡、《錫爾帕夏車站》多向文本電子書等。
- 音樂學門（音樂學研究所及碩士在職專班主修音樂學）的研究生在修習課程中深入探討東西方音樂文化的本質， 加強音樂理論分析與詮釋能力，並輔以相關之人文學科與專業課程。
- 同年，配合藝術行政與管理研究所的設置，傳統藝術研究所停招文化資源組，改設文化資產組。
- 國立臺北藝術大學音樂系博士班成立於民國九十年，以現有音樂碩士班為架構，依不同的主修別發展出不同特色的方向，及一個共同的理想與目標。
- 違規行為涉及不法情事者，除須受到行政懲處外，並應自負法律責任。
- 曾任臺北越界舞團團長、雲門舞集2排練指導，並多次受邀擔任雲門舞集客席編舞家，為雲門編作舞碼：《水‧鏡》、《紙天空》。
開放式課程是1999年美國麻省理工學院於教育科技會議上提出的知識分享計畫，主要目的是將高品質的教材與資源組織成數位教材，以免費開放授權的方式，無償地開放網路上資源供大眾分享學習及改編利用。 2002年美國麻省理工學院組織國際開放式課程聯盟，自此開始有許多國家及國際組織加入推動，開放各校專精的課程知識領域，致力於分享教育資源。 目前約超過25個國家，超過250個非營利組織參與開放式課程聯盟。 七年一貫大學部專業術科除了延續高中的四大領域(「東方舞蹈」、「西方舞蹈」、「肢體開發」、「舞蹈專業實務」)外，更加強東西方舞蹈技法之進階、表演專題等課程；學生在完成大學130學分後，獲頒藝術學士學位（B.F.A）。 在七年間安排了緊密而豐富的學、術科及專業的舞蹈學識及表演訓練課程：術科主要包括東方舞蹈及西方舞蹈兩大類別。 特殊的舞蹈專業訓練並包含舞蹈專業實務及肢體開發類課程，以強化對各類舞蹈之深層感受與認知，激發同學對各類肢體動作的敏感與思考，累積創作的靈感泉源。
北藝大: 台灣哪些事足以堪稱世界NO.1？全場神回
2012年獲香港藝術發展獎年度最佳藝術家獎（文學藝術）。 雜誌編輯：主導《聯合文學》榮獲金鼎獎年度雜誌大獎、最佳人文藝術類雜誌獎、雜誌視覺設計獎（陳怡絜）、雜誌最佳主編獎（許俐葳）。 本所根植於創校以來積累之沃土，以「文學X藝術」做為新的取徑。 強調兩大特點：以文學創作介入社會、以文學開拓藝術領域的未竟之地。 即日起請同學務必依本校 學年行事曆所訂定公告期限進行選課及繳交學分費，逾期不予受理，逾期者將依學則第11條或第17條規定予以懲處或註銷選課，請詳見 課務組相關公告。
文學創作：21世紀上升星座、巫永福文學大獎、中時開卷十大好書獎、法蘭克福國際書展選書、台北國際書展大獎決選、臺灣文學金典獎入圍、宗教文學獎、臺灣文學獎、打狗文學獎、棒球小說獎等。 北藝大2025 2008年，推廣教育中心與傳統藝術創意資源中心整合為藝術資源暨推廣教育中心。 1979年，行政院頒布「加強文化及育樂活動方案」，決心籌設一所培育藝術創作、展演及學術研究人才之高等學府。 奠基於傳統，以創新實踐的精神，進行藝術的突破與越界，期許成為國際藝術界的先驅。 在圖書資料方面，本校圖書館在中、日、西文圖書與期刊，以及影音資料與電子書等的收藏數量非常豐富。 此外本系在北管樂古樂器文物、抄本、南北管資深藝師之教學錄音檔案等收藏極為豐富，並且購置亞洲其他國家的傳統樂器(包括日、韓、泰國、緬甸、越南、印尼與菲律賓等)，以期開拓學生視野，強化學生的學習與研究。
北藝大: 學生專區
增設科技藝術研究所碩士班、音樂學系碩士在職專班及音樂學系博士班。 音樂碩士在職專班之音樂專業師資教育主修之課程設計乃針對專業音樂教育。 研究生本身之教學領域或研究方向應為專業之音樂教育，以培育專業音樂人才之教學為主。 進入本主修後以選修一項樂器(同入學考試之樂器)，並做為研究方向，從心理學、兒童發展、情緒管理、美學、哲學、音樂史、教學系統的探討…等理論課程做為學習之背景，進而對教材之編寫有一定的能力，使對音樂基礎教育有一更深刻的認識及發展空間，以培養優秀的師資，為提昇音樂整體之品質打下良好的基礎。
北藝大: 學院相簿 / Photos
校務研究發展中心調整為「研究發展處」，並設置「國際交流中心」。 台北藝術大學今天舉行音樂與影像跨域學士學位學程成立記者會，學程歷經3年籌備，邀集校內許多學院共構跨學院的學士學位學程，希望培育具備全球視野、人文涵養、社會關懷、創新整合能力的影音製作和科技跨域人才。 室內、室外展覽空間相加起來，共有720坪，不僅寬敞舒適，而且本身就是一件當代藝術作品。 總之，學生們在本系與本校豐富的教學資源培育下，不僅具備了傳統音樂領域的多元展演技藝與學識修養，並且開闊視野，成為兼具國際視野與民族特色的藝術家。
北藝大: 活動訊息
國立臺藝術大學動畫學系成立於2011年，以培育文創產業人才和推動數位內容產業為創系理念。 教學規劃以動畫專業課程為核心，定期舉辦國際關渡動畫節、國際動畫研討、產學講座和創作工作坊等活動。 112學年度 北藝大 七年一貫制 、 學士班 、 碩博士班（含碩士在職專班）一般考試 、碩博士班甄試入學 招生日程 ，本日程表僅供考生參考，提前準備報名及考試相關期程，實際招生期程應以各招生管道所公告之招生簡為準。 （二）【主修作曲】必修課程包括「音樂史類」、「音樂理論類」、「作曲類」、為跨組特別設計，由作曲、音樂學、演奏、演唱等四位不同組別的教師，以不同的角度、不同方法來探討作品，實際演奏的「音樂理論與實踐」，及「作品發表會」之要求。 國立臺北藝術大學音樂系博士班成立於民國九十年，以現有音樂碩士班為架構，依不同的主修別發展出不同特色的方向，及一個共同的理想與目標。 目前招生組別為作曲、音樂學、鋼琴、絃樂(小提琴)以及擊樂等主修。
北藝大: 國際交流與合作
文創設計：森永四季之詩牛奶糖、City Prima小說杯套、《詩心引力》萬用月曆、《心事欲言》心語對白卡、《錫爾帕夏車站》多向文本電子書等。 《幼獅文藝》主編，《文訊》雜誌副總編輯，印刻出版社叢書主編，《印刻文學生活誌》副總編輯，《誠品好讀》編輯等。 在技術日益躍進與擴張的時代，我們終將迎來虛擬超越現實的節點，而現實仍以多元的樣貌提供原型與想像的基石。 本屆關渡光藝術節「濟濟」，援引《關渡之歌》閩南語歌詞「濟濟」（tsē-tsē）作為主題，採「濟濟」很多、眾多之意，嘗試以更為貼近在地的思維，以光的藝術回應關渡豐富的自然景觀、生態環境、人文特色及其歷史變遷，同時串起在地居民的當下生活與未來想像。 關渡捷運站(前站) ←→ 關渡公園 ←→ 學園公園 ←→ 音樂二館 ←→ 行政大樓 ←→ 超商 ←→ 游泳館。
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有鑑於此，身負我國高等音樂教育重任的本系，亟需設立音樂博士班，以符合社會的需求與期待。 北藝大開放式課程平台自2012年9月開始，秉持「推廣本校優質藝術專業與通識課程，以達到學習資源共享」之理念，提供完整的課程內容，包含課程大綱、課程目標、授課教材、課程影音等，讓學生可依照個人進度、隨時隨地線上學習。 北藝大2025 更藉此匯聚北藝大優質特色藝術課程，期望成為全國藝術領域重要之課程資料庫。 2010：國家文化藝術基金會年度策展專案贊助計畫＋(台南文賢油漆)︰微影像。
北藝大: 學校沿革及大事紀
國立臺北藝術大學（簡稱臺北藝大、北藝大、北藝，前身為國立藝術學院），位於臺灣臺北市北投區關渡，是一所以藝術、表演、人文、創作等科系為主的公立大學。 「 北藝大 鏈結藝術自造與夢想 － 大學･高中的專業對話 」 交流會 （台北場）｜ 熱烈報名中， 活動日期：111年12月10日(六) ，活動時間：上午場10：00~12：20 / 下午場13：30~16：00，活動地點：國家戲劇院4樓交誼廳，報名方式：即日起至11月18日（額滿為止）。 為國內唯一同時擁有專業展演廳館「三廳一館一院」—音樂廳、戲劇廳、舞蹈廳、美術館及電影院之學校，各項專業設備齊備。 校園內雕塑、裝置藝術及戶外劇場隨處可見，景觀饒富自然與人文風貌，為孕育藝術家之絕佳場域。 學士班設有「古琴」、「琵琶」、 「南管樂」、「北管樂」與「音樂理論」等五項主修，其中古琴與琵琶為中國傳統音樂中代表性的樂器，不論藝術內涵與曲目質量均相當可觀；南管樂與北管樂則為 北藝大2025 最具特色與內涵的臺灣傳統音樂；音樂理論主修則以加強傳統音樂的研究，培育研究人才為目的。 北藝大開放式課程平台致力於鼓勵及協助本校教師參與開放式課程，每學期開設1至3門課程，打造多元數位學習管道、分享藝術教育教學資源。
北藝大: 國立臺北藝術大學
北藝大戲劇廳是國內唯一具備多種觀演形式的專業劇場，可依演出形式改變舞台與觀眾席的關係，觀賞效果極佳。
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本系師資網羅了傳統音樂領域之資深研究者與演奏者，此外並有多位教學經驗豐富、成就卓越的民間藝人，齊為栽培傳統音樂的新生代而努力。 並非以單一目標為依歸，而是以音樂學領域內的三大方向作均衡的發展。 北藝大2025 第一是以歐洲傳統音樂發展史為方向的「歷史音樂學」為目標；第二是以音樂學相關的學理為方向的「系統音樂學」為目標；第三是以非歐洲傳統音樂系統及各族群文化的研究為主的「民族音樂學」為目標。 2022關渡藝術節系列活動之一，由電影與新媒體學院－新媒體藝術學系主辦之「2022關渡光藝術節《濟濟》」於10月28日於關渡中港河碼頭熱鬧開幕。 動畫節期間除了可觀賞到上百部的國際業界及學生作品、國際策展作品、國際學校交流作品外，也將舉行數場國際大師講座、動畫工作坊和影展巡迴活動。 每年十月於國立台北藝術大學，由該校電影創作學系主辦。
北藝大: 北藝大招生資訊LINE正式上線提供招生考試最新資訊
曾獲時報文學獎報導文學首獎、梁實秋文學獎散文首獎、全球華文文學星雲獎獎報導文學首獎。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 北藝大2025 舉辦「奈良美智展」因遊客造成之亂象，引起校方及學生的衝突。
北藝大: Faculty 師資
聲樂方面並期能發展更精專的藝術歌曲之美、成立歌劇工作室。 在管絃擊樂方面，同時兼顧專業之演奏與學術研究的能力。 課程設計除了要求博士班研究生成為一位優秀的器樂演奏家外，此外，也要求其著重於學術方面的研究與獨立思考的能力，以成為一位兼具專業演奏能力與學術涵養的音樂家。 北藝大2025 2010年，增設美術學系博士班、戲劇系碩士在職專班、電影創作學系、新媒體藝術學系。 電影創作研究所併入電影創作學系為碩士班、科技藝術研究所併入新媒體藝術學系為碩士班。