該公演總召李穎宣同學分享說，為了讓戲劇公演有完美的演出，每位同學都非常投入籌備工作，大家從零開始，從編劇、腳本、演員服裝、劇場道具、肢體表演、化妝…等每個環節都相當注重，各組各司其職、分工合作。 而演員服裝及劇場道具也都是同學們親自動手設計，再運用製作教材的技術所製作完成的。 南華大學幼兒2025 李同學提到，擔任總召的壓力非常大，需要克服很多問題，這段時間也讓她學習到如何溝通與領導。 從戲劇的籌備、排練到演出的過程中，雖然歷經辛苦與疲累，但大家都能彼此互相扶持、鼓勵打氣，讓團隊更有向心力與信心，也讓他們更增加同學之間的情誼。 最重要的是，藉由戲劇公演，可以讓他們學以致用，也提升實務經驗，包含創作故事、說故事的技巧、口語表達、肢體表演以及道具製作…等，皆有助於未來職場上的應用，可說是獲益良多。 南華大學幼兒 就讀本系可甄選教育部辦理培育優質儲備教師之計畫，符合申請資格並通過甄選，每月可領取8,000元高額獎學金(含寒暑假)，同時優先錄取補助每年師培中心舉辦之海外參訪交流計畫。
目前擔任教育部補助大學社會責任實踐計畫-建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫 子計畫之工讀生助理。 此外也正積極爭取下次的出國機會，參與系上的計畫到新加坡的幼兒園實習與觀察。 [本報記者范文華嘉義報導]南華大學於上月1日開始承接嘉義縣大埔美非營利幼兒園的營運，並特別設立兒童發展與教育計畫辦公室負責該幼兒園的經營與管理，由幼兒教育學系提供教保專業協助與支持。 該校承接此計畫不僅能讓幼教系師生走入社區，善盡大學社會責任，並能將生命教育、環境永續以及三好運動精神之理念向下扎根之外，更可提供該系師生社會實踐與實務學習的機會，以提升學生的實務能力及就業競爭力。 近十年來，座落在嘉義市世賢路已有32年歷史的昇億水電材料有限公司，每到耶誕節前，便會運用日常生活中最熟悉的水電材料，裝飾年節應景主題，已成為嘉義市民心中的私藏打卡景點。
南華大學幼兒: 服務
3.發展重點為資訊系統服務規劃、大數據、人工智慧、互動式應用、網路通訊、物聯網、以及行動軟體開發等。 透過專業課程與專案實務的訓練，以培育創新資訊服務、生活科技等領域的人才，推動專業證照(CCNA、JAVA、SQL系列等)，並安排學生參與校外競賽、海外學習及產學實習以發展學生的實務統合與國際移動能力。 發展重點為資訊系統服務規劃、大數據、人工智慧、互動式應用、網路通訊、物聯網、以及行動軟體開發等。 系上有三大必修學程，分別為院基礎學程、系核心學程、教保員學程；同時與文學系、外文系合作，提供同學兒童文學學程、兒童英語學程的選擇；選修學程則分為家庭、學術、以及多數同學選擇的實務課程。 南華大學幼兒 南華大學幼兒教育學系張筱雯主任表示，幼教系以幼兒發展及教學為主軸，透過幼兒照護、課程與教學、教育研究等科際整合課程，培養學生從事幼兒教育研究的基本素養，致力培育具備人文素養及幼教專業知能之幼教專業人員以及幼兒教育學術研究人才，期能提升我國幼教專業人員之素質及幼兒教育之品質。
- 學生們除了進班協助幼兒參與各項活動外，亦發揮平時所學，協助各班級和幼兒園整體之環境規劃與佈置，深獲幼兒喜愛，也獲幼兒園教師們的肯定。
- 該社團指導老師林奇憲為了鼓勵學生參賽，也親自下場參賽，並奪下雙金，分別是「42式太極拳男子組」第一名及「太極劍松年組男子組」第一名，此競賽該社團共奪得4金2銀之佳績，為學校爭取榮譽。
- 本課程目標在促使學生成為專業蒙特梭利3~6歲幼兒教保人員，課程內容包括蒙特梭利理論哲學架構的連貫，以及日常生活工作的操作與蒙特梭利教具設計及應用。
- 該校承接此計畫不僅能讓幼教系師生走入社區，善盡大學社會責任，並能將生命教育、環境永續以及三好運動精神之理念向下扎根之外，更可提供該系師生社會實踐與實務學習的機會，以提升學生的實務能力及就業競爭力。
- 為使學生具備全方位的專業能力，特別以「戲劇公演」的方式，讓學生展現學習成果。
本系分為行銷創業及經營管理兩個專業分組，目標在培養學生未來成為行銷企劃人員、市場分析人員、人力資源專員、行政管理人員、及創業人才。 課程設計主要聚焦在行銷企劃與組織人資兩個領域，並結合大數據行銷實驗室、創業實驗室、企業經營模擬實驗室等專業教室來強化學生實務操作能力。 南華大學校長林聰明表示，創新思維與跨域整合是未來人才兩大必須能力，此次產學合作，充分展現產業與學界的跨域整合。 南華大學幼兒2025 為培養學生專業的實務能力及就業競爭力，學校積極推動產學合作，期許未來能為各產業創造更多的產學能量。 南華大學副校長林辰璋表示，執行USR計畫五年來，在農業區、城鎮區及國際區三項執行項目上成果豐碩，此次也邀請三位參與Teep計畫的泰國交流學生一同參與本次活動，以全英文的方式向大家介紹成果，讓大家可以深入了解嘉義大林，也認識南華大學USR。
南華大學幼兒: 學校介紹
珠老師指出，透過畢業公演的籌畫、執行到演出，每個環節的學習都有助於學子未來在職場上的發展。 教學者的聲音表情、肢體語言以及教具製作等方面，也是幼教系專業領域中重要的一環。 南華大學幼兒 南華大學幼兒 為使學生具備全方位的專業能力，特別以「戲劇公演」的方式，讓學生展現學習成果。
今年特別與南華大學視覺藝術與設計學系進行產學合作，透過蔡政旻老師「設計思考與方法」課程，帶領學生以生活主題探索方式進行設計創意發想，落實「企業出題，學界解題」的設計服務。 蔡老師以競合方式培養學生理解設計問題與多元敘事之能力，第一階段引導12組設計團隊進行問題探索與獨特主題的設計觀點，第二階段遴選3組設計團隊透過跨領域溝通與培養團隊合作解決問題能力。 最後，由具有熱情活力與正向思維的「GoGo拉風跑嘉億」為題材的設計團隊勝出。
南華大學幼兒: 學校教什麼
藉由肢體活動的引導讓學生親身體驗肢體創作的樂趣，玩聲音、玩音樂，玩出戲劇的想像空間，從一人一故事的呈現方式讓學生學著演自己的故事，說故事、編故事、看故事，進而演故事，拓展學生對戲劇呈現的視野，並實際進入園所教學。 我們幫助您取得「1照、2師、3模組」，分別為保母人員證照、幼兒教育師證書、三大模組學程證書，讓您成為0-6歲嬰幼兒保育及教育的全方位人才。 獎學金獎學金金額申請資格境外生獎助學金免學雜費、等同本地生收費(約等同國立大學收費)僑生第一學期等同本地生收費(約等同國立大學收費)，第二學期起班排名前15%可享學雜費減免，前16%-40%可享減免學費、需繳交雜費，未達前40%且成績及格者，可享等同本地生收費(約等同國立大學收費)。 數位影音設計組：因應數位時代與網路影音崛起，本組為國內第一個以影音設計為名，課程包含各類影音媒體製作及節目製播。 未來就業方向可從事電台主持、節目製作人員、影音後製人員、媒體創作者等。 2.提供優渥獎學金，僑生第一學期等同本地生收費(約等同國立大學收費)，第二學期起班排名前15%可享學雜費減免，前16%-40%可享減免學費、需繳交雜費，未達前40%且成績及格者，可享等同本地生收費(約等同國立大學收費)。
南華大學幼兒: 南華大學
此次與南華大學合作辦理營隊活動相當圓滿順利，期許未來有更多元化的合作，包含提供學生實習或就業機會，致力一同培育具備國際競爭力的人才。 「當時我把台下觀眾想像成自己的孩子，讓評審留下很好的印象，甚至拿了第一名！」而在通識課程中，怡靜也修習了「資訊倫理」，雖看似和幼教所學無關，卻使她了解如何製作正式的書面報告及投影片，加上期末的微電影作業，大大幫助她以電腦整理資料的能力。 南華大學民族音樂學系創立於2001年，為全台灣唯一一所涵蓋多元音樂文化與傳統、表演藝術的學系，旨在培養學生具備宏觀的表演藝術視野和思維、一專多能的表演技巧及藝術編創能力。 學生可在四年中選擇一個專業進行系統學習，包括中、西方音樂、流行音樂、作曲配樂、演奏演唱、舞蹈表演等。
南華大學幼兒: 大學問
本系為台灣中南部地區第一所傳播科系，成立20餘年，畢業校友2000多位，遍布海內外各大傳播媒體。 近年，結合新媒體知識、技能與藝術創作能量，畫分為「廣告公關新聞組」、「數位影音設計組」與「影劇表演藝術組」，為國內傳播產業建立人才培育基地。 嘉義市長黃敏惠感謝昇億水電的溫暖與用心，不僅點亮城市美景，也點亮教育的燈，同時也給予設計團隊學生鼓勵與肯定，更歡迎「回嘉」的旅人，聖誕佳節到嘉義市世賢路昇億水電「回億」幸福。 南華大學視覺藝術與設計學系與昇億水電材料有限公司產學合作，設計耶誕燈飾，林聰明校長(右5)與林辰璋副校長(右6)到場勉勵學子。 「GoGo拉風跑嘉億」作品設計團隊代表人林意庭同學指出，其設計理念是結合結合地方美食行銷，將嘉義在地美食火雞肉飯、沙鍋魚頭以及鳯梨酥串聯聖誕節「回嘉」跑攤品嚐美食饗宴的概念。
南華大學幼兒: 學術活動
本校與480家優質企業簽署產學合作協定，提供學生實習及就業，致力於加強本校與公民營企業及機構進行產學合作，促進各類產業發展及知識的累積與擴散，發揮本校教育、訓練及服務之功能。 學生海外學習層面十分多元，學生參與海外學習及國際研討會遍及「4大洲24國123機構」，學生們可透過赴海外姊妹校交換學習、「2+2」、「3+1」、「1+1」等雙學位、海外移地學習、菁英海外遊學團、海外道場服務及國際志工等計畫赴海外進行各類學習。 王慧蘭副教授為參與EXPO的團隊教師，她指出，透過此次活動，與各大專院校USR計畫團隊分享交流，除了可以促進地方實踐蓬勃發展外，更展現出教育的能量。 陳惠民副教授說，參與USR計畫將屆五年，一點一滴累積的成果相當豐碩，也期許未來持續擴大效益。 每學期至少舉行2-3次的研討會及研習活動，經由專題、參訪或座談，養成學生主動探索的學習態度。
南華大學幼兒: 南華大學幼教系公演「包！在我們身上」精彩登場 展現學以致用的成果 收藏
大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平台，特採公開分享的社群經營。 本系109年錄取44人次正式教師(應屆錄取19人次)；學前特教老師2人；教保員9名(應屆3人)；國小教師1人，共計56人次。
南華大學幼兒: 南華大學依循古禮見證學子轉大人 勉勵感恩惜福、勇於承擔
林奇憲表示，自幼接觸拳術，青年時期師承太極拳邱絨娘與嚴振興兩位明師，中年時再拜入縱鶴拳掌門人林英明先生門下，深得師父器重，並應允在南華大學成立「縱鶴拳社團」，成立後常年參加國內重要大賽皆獲得優異的成績。 兩年前羅凱薇同學入學後便加入鶴法研習社，發覺羅凱薇根基很好，評估她更適合練習太極拳，於是力邀一起成立「道家太極拳劍社」，致力於校內推廣太極拳、劍，目前固定社員十餘位，每週皆於固定時間教學與練習。 為鼓勵學生深化「技能、藝術修養、與證照」的學習，本系資深教授更贊助「鍋爐揚起」幼保獎學金(95學年度下學期改為郭陽王幼保獎學金)，由系學會承辦相關藝能競賽或檢定，經複賽勝選前三名可出國參訪，增長幼保系學生視野與自信。
南華大學幼兒: 學校特色
「幼教老師就是孩子們的第二位生活導師。」在父母之外，幼教老師是孩子建立良好生活習慣的媒介。 相較於幼保系，幼教更偏重「教育」，主要負責設計課程與活動，進而傳授知識與技能，主要對象為 歲的幼兒；幼保系則偏重「生活照顧」，在關心孩子的吃喝拉撒睡之餘，也要幫助孩子學習獨立自主，對象為 歲的嬰幼兒。 大眾常以為「幼教老師很輕鬆、每天陪孩子玩就好了」，怡靜解釋道，遊戲的方式、玩具其實都經過精心設計，目的是培養孩子的學習動機，並不如想像中容易。 此外，面對少子化的挑戰，怡靜回應道，雖然人越生越少，幼教卻越走越精緻，許多幼兒園仍有教師缺額，也有願意以高薪聘請老師的園所，因此無須擔心專業無用。 團隊並以Q版諸羅樹蛙作為展場吉祥物，吸引觀展民眾目光，也與民眾分享環境保育的重要，參觀民眾對南華大學的計畫內容及執行成果皆表示讚賞。 南華大學幼兒 長頸鹿美語管理處教務負責人Ivy指出，很高興與南華大學合作舉辦營隊，期望從活動中促進學員美語的實際應用，幫助學童學習分享，並透過團體生活建立堅強、負責、尊重他人的觀念，並培養榮譽感、主動學習的態度。
目前已有2位學生獲取美國西來大學2+2雙學位，尚有8位學生在西來大學學習中。 強化教師「一文一案」的卓越研究，藉由產學合作研究案，或參與縣市政府教育局、社會局的評鑑工作，或參與園所國際藝術節等各項活動，提供本系師生觀摩與學習機會與幼托相關機構緊密結合。 值得一提的是，該校參與EXPO活動展出前，受教育部高教司推薦，受邀《高教創新》「大學社會責任」單元進行採訪，分享相關經驗及成果；並於EXPO活動當日，於開幕區旁的評鑑雙月刊專區展示出團隊計畫成果。 活動當天教育部長潘文忠、立法委員吳思瑤在展場巡禮中，也親自至南華大學USR計畫團隊攤位參觀並合影，由該校副校長林辰璋進行解說團隊理念與計畫內容，其執行成果深獲肯定。 南華大學遵循古典禮制所舉辦的「成年禮」是創校以來的優良傳統，除了透過課程解釋成年禮、大學理念與生命教育意涵，更藉由莊嚴的古禮儀式，讓學生體會父母撫育的艱辛及師長教學的恩澤，並懂得懷著感恩之心給予回饋。
日月光高雄廠17日在移工宿舍集舉辦耶誕派對，以比照國際賽事的選美大賽、表演活動和豐盛餐點共同歡慶佳節。 南韓演員李凡秀擁有韓劇《外科醫生奉達熙》、《兄妹情深》、電影《我的老婆是老大3》等代表作，也被稱為「國民演員」，並在當地大學擔任表演學系的系主任。 不過這陣子他被該系所學生爆料，不僅用學生家庭經濟狀況進行「貧富分班」，害一堆學生難忍歧視而主動休學，更要求學生自費籌措演出，目前校方正在調查中。
目前已擔任第二任社長的羅凱薇一年多來隨著林奇憲老師南北參賽，包含有全國中正盃、台灣世界盃、全國港都盃等賽事，且獲獎連連。 羅凱薇也是自小練習武術，後來因為升學壓力沒有繼續練拳，但升上大學後又加入武術性質社團。 羅凱薇說：「如果真的熱愛某一件事情，再看到它還是會心動」，並真誠感謝所有指導過她的老師。 加入社團後首度參賽的副社長王紫薰，參賽時心情不免忐忑不安，賽後表示，感謝指導老師和學姐的用心指導，一步一步帶領練習，才能獲此佳績。 推動「志工40」、「大鵬獎」、「書卷獎」、「絢爛舞台」等活動，提升學生品格涵養，促進潛在課程的影響，藉此落實本系全人教育的理念。
南華大學幼兒教育學系：1.幼兒發展、照護及教學為主軸，透過學校人文的涵養、現場實務實習的專業課程及全校國際移動能力的養成，培養學生從事幼兒教育的專業能力。 2.特色如下： .配合全校2+2學程，一份學費可獲得本校與海外姊妹校二個學位。 在就讀期間於 2018 年 8 月份至 12 月份至美國西來大學當一學期交換生。 在校期間參加不少活動，包括社團、競賽、志工等等；工讀經驗則以教學助理以及計畫助理為主。